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    探索学生学习数学的兴趣与方法,侧重提高学困生的学习效率

    时间:2019-03-30 03:22:15 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      摘要:数学教学工作是一项艰巨而又复杂的劳动,学生的知识水平参差不齐,教师需要面对不同层次的学生因材施教,尤其对学习困难的学生来说,由于缺乏良好的学习习惯、缺乏正确的数学学习方法,仅仅是简单地模仿识记;平时学习中对基础知识掌握欠佳,从而导致在解题时,缺乏条理与依据,造成解题思路的乱而怪;心理压力较大,对学习数学存在一定的困难。要想面向全体学生,因材施教,需要做好以下几个方面:
      关键词:数学;教学方法;学困生
      中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)04-0193-01
      

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