【旅游局科学发展观整改落实方案】 全面落实科学发展观
时间：2020-02-08 10:11:10 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
按照县委的统一部署，我局深入开展学习实践科学发展观 活动，通过深入学习调研、深刻分析检查，找准了影响和制约旅游科学发展以及党风党纪等方面群众反映突出问题，理清了以世界眼光、战略思维谋划**大旅游发展新格局的工作思路，明确了旅游科学发展、先行先试的方向。为确保学习实践科学发展观活动出成果、见实效，我局紧密结合中央精神和省市精神，按照县委、县政府的决策部署，联系当前国内外经济形势，抓住《**县旅游发展规划》，将《**县旅游局党支部 领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告》提出的思路和措施具体化、目标化、责任化，使**旅游整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依，现制定《**县旅游局党支部深入学习实践科学发展观整改落实方案》如下：
一、指导思想
整改落实工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总体目标，坚持改革创新，突出实践特色，着眼服务全县工作大局，推进旅游强县和江南生态旅游休闲城市建设，推动**旅游科学发展，争当实践科学发展观排头兵。
二、工作原则
整改落实工作要紧紧围绕**旅游科学发展主题，坚持实践第一，以“四个相结合”为原则，切实把整改落实工作抓具体、抓落实。
（一）把整改工作与全面贯彻落实市委市政府《关于进一步加快旅游产业发展的若干意见 》。以学习实践活动的整改，全面推进《意见》各项决策的落实，以学习实践活动的整改，推动旅游强县建设。
（二）把整改工作与落实吴运波同志在今年3月党代会上的战略部署相结合，充分发挥旅游产业经济链条长、拉动作用大的优势，全面落实旅游系统应对金融风暴的各项举措，促旅游市场发展、促旅游规模增长，促旅游质量提升，坚持以景区规划为先导，以基础设施建设为核心，以宣传营销为重点，以特色节庆活动为媒介，抢抓发展机遇，全力推进景区旅游综合开发。
（三）把整改工作与贯彻落实《**县旅游工作发展纲要 》相结合，创新体制机制，推进《规划纲要》在全县旅游系统的贯彻落实。进一步建立健全各项规章制度，规范依法行政行为，改变不适合科学发展的管理手段和管理方法，创新推动**旅游科学发展的体制和机制，构建**旅游科学发展的长效机制。
（四）把整改工作与创建学习型、服务型、创新型机关相结合。对照分析检查阶段查找出来的机关作风建设问题，以及基层评议机关反映的问题，制定创建“三型”机关措施，切实增强服务意识，切实转变机关作风，建设“团结、和谐、奋进、创新”的旅游局机关。
三、以“五个明确”落实整改内容
局整改方案以《县旅游局领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告》为依据,坚持高标准、严要求，全面落实易军书记提出的“五个明确”：
（一）明确整改项目。对分析检查阶段查找的影响和制约旅游科学发展以及党风党纪方面群众反映突出的问题进行全面分析和归类梳理，把群众关心的突出问题纳入整改落实项目。
（二）明确整改目标。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确解决问题的要求，确定推进**旅游科学发展短期（半年）、中期（一年）、长期要达到的目标。
（三）明确整改措施。根据整改目标逐项细化分解，依据“四个相结合”原则，提出解决制约**旅游科学发展突出问题的措施和具体办法。
（四）明确整改标准。以推进**旅游科学发展、解决突出问题和体现思想成果、实践成果、惠民 成果作为衡量整改工作成效的标准。
（五）明确整改责任。按照局领导分工以及各股室的工作职能，明确各项整改措施的主管领导、责任股室，把责任落实到股室。
按照“五个明确”的要求，围绕局领导班子分析检查报告提出的实践旅游科学发展观举措，认真细化和分解任务，提出县旅游局贯彻落实科学发展观的整改措施。
四、加强领导，确保各项整改工作落实
整改落实工作时间紧、任务重、要求高，局领导按照分管工作职责，加强领导，狠抓落实。各股室、各相关单位按照工作职责，统筹安排，做到整改工作与业务工作紧密结合，整改工作与解决突出问题、推进工作开展紧密结合，做到两兼顾、两不误、两促进。
（一）明确责任。各股室、各相关单位要统筹本股室、本相关单位的整改工作安排，结合业务工作开展，把整改任务分解落实到人，明确完成整改任务时间和要求，汇总报局学习实践办。
（二）公开整改方案接受监督。局学习实践办将整改落实方案和工作责任表向公众公布，对整改工作向社会作出承诺，接受群众监督，推进**旅游科学发展。
（三）加强督促检查。建立整改落实督办机制，把整改落实工作情况作为行政效能监察内容，由局监察室不定期对各股室、相关单位完成整改落实工作情况进行督办，并对整改工作情况进行通报。各股室、各相关单位要加强对落实整改工作研究和指导，及时解决在落实整改任务过程中出现的问题，确保整改任务的落实，确保局学习实践活动整改取得实实在在的成效。
