个人工作中的亮点50字_亮点

时间：2019-03-03 03:29:01　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　本场考题　　现代社会，“亮点”一词使用频率极高。亮点，新版《现代汉语词典》解释为“比喻有光彩而引人注目的人或事物”。这引发了你哪些联想或思考？　　请以“亮点”为题写一篇作文。
　　注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
　　思路引擎
　　这个命题适合做成写人或写景的文章。无论写人还是写景，都要把他（它）作为亮点，并紧紧扣住他（它）行文，要把直接描写和侧面描写结合在一起，要重视细节描写，要在行文中和结尾处用议论恰到好处地点题。这样，才能让亮点真正“亮”起来，既有鲜明的视觉形象，又有深刻的内在含义。
　　有些学生对此缺乏清晰的意识，不懂通过写人或写景以展示“亮点”。不少人写成叙事文，因而很难写出亮点；写人的也有，但大多平淡无味，见人不见神；写景则追求浮华，恣意涂抹，什么都是亮点，结果亮点也不亮了。还有少数学生审题不清，将亮点只看作是“引人注目”的人或事物，忽视了“光彩”两个字，写成“黑点”和“污点”，严重偏题。这些都应尽力避免。
　　
　　素材必备
　　一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方――自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀！”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足于找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。数年后，这位青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国1９世纪著名作家大仲马。
　　
　　【现场作文1】
　　
　　亮点
　　
　　车过戈壁的时候抛锚了，便只好下车等待。昨天在火车上的时候就看到窗外的茫茫戈壁滩，想来这就是茅盾笔下“黄绿错综的大毡子”了。现在正好可以置身其中，感受一番了。
　　视线被那一丛丛低矮的绿色植物所吸引――灰黄灰黄的土沙石块中，那绿色堪称亮点了。导游说，这叫芨芨草，戈壁专有的。
　　细瘦的枝托着细瘦的身子，但挺拔傲立，不见弯倒之势。枝与枝连接的凸起处，硬朗突兀，令人联想起父亲的薄薄的衣线所勾勒出的挺拔的肩胛。
　　叶子针状的，很细，但不长。用手轻轻一触――痛，原来是带刺的。我苦笑着，看着这株草挺着胸背，睥睨天下的样子。是戈壁，赠给它这样带刺的叶，而它自己却又将之化为一种傲然的风骨，铁铮铮地矗立。
　　已是黄昏。风扑打沉睡的沙粒发出呜呜的鸣叫声。车子还没修好，只好继续等。
　　这里的夕阳与家乡的大不相同。完完整整的一个橙红色的球，却仿佛被地面的黄土映得失去了光彩，只是隔了一圈淡淡的影子，将橙红的光铺满戈壁，把黄昏染得凄长。
　　芨芨草的颜色在夕阳下格外清晰，但那始终是一种深暗朦胧的绿。没有雨水的滋润，没有甘霖的洗涤，又怎会亮得起来？但这绿，却像一层浅浅的青雾，升起在荒凉的戈壁上，笼上了生命的色彩。远远近近都有这种草，连串起来，又像一条条蜿蜒的河流，潺潺地唱着绿色的歌。歌声里仿佛有春雨浇落，淅淅沥沥地拍打着这片久旱逢雨的土地。是雨后喜悦的凝聚吧，是淋漓生意的迸发吧――那摄人心魄的绿！
　　是戈壁的少雨给了它这种暗淡的绿色；是它自己，学会了用绿色来装扮自己，使那绿色不染尘埃遂成绿色亮点。
　　它为什么不生在雨意空�的江南呢？但或许，如果真的在江南，当二月莺飞，风剪杨柳，吸引世人目光的将是空中摇曳翻扬的纤纤风姿，又怎会轮到它呢？在满园春色的姹紫嫣红里，这暗绿的光彩何在呢？
　　芨芨草是幸运的，上天把它安排在荒寂的戈壁，成为那引人注目的亮点。但谁又知道，那暗绿的背后，有着多少孤独与勇气。也正是这一份沉默的坚守，使它成为大漠的亮点。
　　这亮点实际是每一个生命都拥有的呀！如路边的野草，在一个早晨悄悄绽开倾城的笑靥；如墙边的芳草，在一颗露珠的映照下，泛着亮丽的光，虽然仅只一瞬，但这短暂的过程，已经使自己成为亮点。只是自己的光照亮了自己，也许仅自己知道罢了。
　　芨芨草如此，万物如此，我也如此。我的生活，我的自信，我的勇气，我的一切，在我心中已是自己的亮点，而且发出的光芒足够照亮了前进的道路。
　　这不就很好了吗？
　　【教师亮分】
　　基础等级36+发展等级18=54分
　　【言之有据】
　　本文运用多种手法展示芨芨草的活力、傲骨、勇气和坚守的精神――一个独特的摄人心魄的“亮点”。（1）虚实结合：先实写其挺拔傲立的形貌和深暗朦胧的色泽，后虚写其升腾流动的欢乐以及自我砥砺、沉默坚守的品格。（2）背景烘托：以茫茫戈壁作为背景，烘托芨芨草的外在形象和内在精神。（3）另类比照：用江南春色的姹紫嫣红和风剪杨柳的纤纤风姿比照芨芨草的贫瘠、细瘦和黯淡，从而突出了芨芨草由苦难的环境所铸就的精神和品格。
　　由形到神，再到万物，最后到自己――这层层递进的结构也是值得我们品读和借鉴的。
　　
　　【现场作文2】
　　
　　亮点
　　陌上阡头的孩子终于望断了最后一只南飞的大雁。
　　五更的鼓角吹断了瘦马的哀鸣。
　　在这肃杀的秋天里，在这广阔的荒漠上，似乎一切都断了。倘若真要找出一个不断的东西来，恐怕只有苏武手中的那根光秃秃的节旄了。北国的秋风卷起漫天的尘沙，肆意地抽在苏武的脸上、脖子上，给他刻下道道岁月的伤痕。
　　曾经意气风发的少年如今已是鬓发斑白。他的脸上满是憔悴和艰辛，但是他的眼神依然深邃。前方是几个大汉使者的墓冢，看到它们，苏武更加握紧手中的节旄：“不，我一定要活着回去！”一阵大风刮过，苏武单薄的长袍猎猎作响。他扭转身，面朝长安。
　　是的，长安不正是他的家吗？长安不正是他日思夜想、魂牵梦萦的地方吗？那里有风度翩翩的少年，说不定他的儿子就是其中的一个。他的母亲与妻子焦灼地期盼着他的平安归来。长安有广袤的土地，圣明的君主，忠心的良臣，勤劳的百姓，一切都是那么美好。可是匈奴人发动的战争几乎毁掉了一切！太残酷、太可恶了！想到这些，苏武就热血沸腾，使劲地挥了一下节旄。一群呱呱乱叫的乌鸦被惊得四处逃窜。
　　这时候，两个匈奴小兵经过此地，看见苏武仍在寒风中傲然挺立，大为惊讶：
　　“这个汉人莫不是有什么仙术，怎么这么多天没给他饭吃，他还能如此精神，眼光如两道闪电？”
　　“这太可怕了，我们还是赶紧去报告大王吧！”
　　马蹄声在瑟瑟的寒风中渐渐远去……
　　苏武扬了扬嘴角，蔑视地笑了笑，他理了理被塞外的狂风吹乱的霜发，更加坚定地握住手中的节旄，眼睛凝视着长安的方向，像个神雕一般屹立着，那气势让人胆怯。他就预备这样一直站下去，直到踏上故土……
　　昏黄的夜幕已悄然降临。瘦马的哀鸣，孤雁的悲啼，已被呼呼的北风淹没。黑夜中，月色勾勒出一个高大的身影，他像一个闪亮的星点，给这阴郁的黑夜带来别样的光明。于是，在历史的长河中折射出一个永恒的亮点……
　　【教师亮分】
　　基础等级36+发展等级17=53分
　　【言之有据】
　　作者描写苏武的神态、动作和心理活动，已经使苏武的形象成了一个“亮点”，而侧面烘托更使这个“亮点”产生了强烈的视觉冲击力：大雁南飞、朔风瘦马、匈奴小兵……或以景烘托，或以人衬托，共同构成了一个动静结合的背景，从而凸现了苏武高大挺拔的外在形象和忠诚、坚毅的内在性格。
　　
　　延伸训练
　　随处乱扔杂物，污染水源的现象时时可见，处处皆有。每年的节假日之后，天安门广场上的口香糖等废弃物都在60吨左右，其他旅游景点就更不用说了。反观我们的近邻日本，在广岛亚运会结束后，体育场上竟没有一点垃圾杂物。面对即将在北京举办的2008年奥运会和2010年在上海举办的世博会，如何保护好我们的优美环境，让来自世界各地的官员、运动员有一个良好的生活、比赛环境呢？
　　请以“环保倡议”为题，写一封倡议书，字数1000字左右，符合倡议书的格式要求。
　　【程立海／设题】

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