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    解开来自口音的困扰_天津口音来自安徽哪里

    时间:2019-01-07 03:28:42 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      因为父母工作调动,王荔萱从苏北转学来到四川。这里的生活没什么不好,和在家时一样富足;学校也是一所不错的重点校,王荔萱的成绩属中上等,学习并不困难。只是,王荔萱从心里往外难受。为什么呀?
      就因为口音!王荔萱说一口苏北味的普通话,同学们课下说的都是四川话。班里,就她一个外地学生,她觉得孤单。特别是同学们聊天时,王荔萱更难过。叽里呱啦的,大家都说四川话,虽说王荔萱也能听得差不多,但总觉得人家是在排斥自己。要不,为什么他们不说普通话呢?
      我不知道在四川,像王荔萱这样被口音困扰的外来学生多不多,我知道在北京还真有不少。那天,和北京的中学生聊天,他们说起一节英语课。
      李南来自浙江的一个县级市,刚到北京不久,他英语水平不错。英语课上,李南做英译汉练习。文章的主角叫小苏,李南对自己的英语水平很自信,可没想到,他翻一句下面笑一阵,等他全文翻译完成,发现老师也在笑。同桌笑弯了腰,“小叔?还大舅呢!”李南这才明白,自己平卷舌不分,把小苏念成小叔了。
      李南郁闷啊,同学们常常因此而取笑他,管他叫“小叔”。遇到这样的情景,李南就觉得自己受挫。他羡慕北京同学,一口京腔,上学不用学普通话,自会平卷舌,还有很好听的儿化音……这种羡慕感和自卑感不可避免地影响了李南的生活和学习。
      因口音困扰而不易融入集体,怕开口就暴露自己是小地方人,说穿了,是自卑感在作祟。不知同学们是否注意到,伴随着大规模的人口流动,现在人们几乎可以在任何地方听到自己的乡音。只是,在不同群体、不同情境中,方言带给人们的感受也迥然不同。
      家乡地处经济文化落后地区的人,常常想方设法避免露出家乡的口音;而在经济文化较为发达的地区,人们对方言则持一种骄傲的态度。上海,本地人之间交谈很少使用普通话,外地迁入上海的移民以能说一口流利的上海话为荣。还有,有些内地主持人操着一口浓重的港台版普通话,与其说他们讲普通话,不如说他们更希望露出港台腔。假如“外语”也被视为方言,我们常常看到话语中掺杂着外语单词的人。对方会说:“这个意思我不知道用汉语如何表达。”可见,有人想通过摆脱乡音来摆脱落后的经济文化内涵,也有人希望通过使用方言占尽某种文化上的优越。
      当然,中学生朋友对口音的认识,不会有那么深刻的文化内涵。他们更多的是担心自己有口音,怕因此受到孤立,怕无法结交知心朋友。好吧,如果真是这样,请记住下面的话吧!“当一个人的价值体验更多地建立在自己内部时,他们往往较少诉求于外部条件。相反,当人们难以从内部获得足够的价值支持时,对外部元素的追求则变得迫切。”也就是说,当你内心足够充实,你的自我价值得到真正体现的时候,你就不会因为有口音而苦恼了。因为,更大的安全和支持来自你的内心,来自对自己的欣赏和肯定。在这个意义之上,方言、乡音、普通话,不过都是“浮云”罢了。
      王荔萱和李南,他们该如何应对眼前的尴尬呢?
      我曾问过李南的同学,叫他“小叔”是欺负他还是排挤他,李南的同学大睁着眼睛,怪异地看着我:“老师,你搞没搞错呀?我们就是觉得好玩,有趣,怎么会欺负、排挤他呢?”
      李南的同学告诉我,因为李南英语好,大家对他很是羡慕,叫他小叔没半点儿恶意。他们表示,既然李南因为“小叔”不开心,以后不叫就是了。甚至有位同学教给李南,“以后再有人叫你小叔,你大声答应。你还大他一辈呢!”可见,同学之间的玩笑并无恶意。
      王荔萱的同学下课用家乡话聊天,也不过是一种习惯。愿意呢,插上去说话就是了;熟悉了,学上几句四川话;有机会,教大家一段苏北话,彼此乐和,何乐而不为呢!
      所以,要记住哟,一定不要因为小小的事情,伤害了自尊心,打击了自信心。

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