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    [中国古典小说阅读方法]中国古典小说阅读参考资料之一

    时间:2019-03-03 03:29:05 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      一、情节助兴法      以前,人们经常挂在嘴边的一句话是“外行看热闹,内行看门道”,其中的“热闹”就是指我们平时所说的情节,而小说中的故事情节一般是讲究波澜的,只有这样,小说才能紧紧抓住读者的心,激发读者的阅读兴趣。比如,《西游记》为何受众面如此之广?生命力如此之强?一个很重要的原因就是它紧紧地抓住了读者的心,使读者始终处于或喜或悲,或紧张或轻松的积极的欣赏状态中,使读者能产生一种思想感情的共鸣,从而赢得人们的赞誉和激赏。看来,激发读者愉悦心理的最主要的因素当属情节的吸引力了。为此,情节诱人就成了一部小说成功的关键所在。这样说来,对我们阅读者来说,欣赏古典小说的较好办法就是从故事情节入手,去把握故事的梗概,在故事情节的推进中去窥察人物的行为,从而感受人物的性格,把握小说的主旨,以至于完成对小说的正确鉴赏。的确如此,古典小说,尤其是章回体小说,这一特征更可从题目上看出端倪来,正所谓“一花一世界,一题目一篇章”。如《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》《杜十娘怒沉百宝箱》等课文,其题目本身就是主谓式结构短语,能独立表达一个完整的意思,自然也就能显现整篇文章的大致情节了。顺着题目的指引,我们就能很自然、很顺利地进入到对文章内容的鉴赏之中。
      
      二、语言画人法
      
      这里所讲的语言画人法中的“语言”是指小说中的人物语言,即人物的对话。中国古典小说中人物的语言是颇讲究个性化的,具有唯一性,这就避免了千人一腔、万人一面。像选自《清平山堂话本》的《快嘴李翠莲记》中的女主人公李翠莲就是一个性格独特的别样人物,其泼辣、能干的斗争性格,任何人都不能代替她。可能有人会说那赵树理的现代小说《李有才板话》中的那个李有才不是也具有“见不平,就要用快板鞭挞黑暗现象”的性格吗?二人在“不平则鸣”的斗争方式上不是一样的吗?其实,说他们性格具有相似点倒是可以的,但正如世界上没有完全相同的两片树叶一样,二人的性格说到底还是存在不同的:一个是在家庭方面,向封建礼教、封建旧习作说理斗争;一个是在社会方面,和不平等、不合理的奇怪现状作斗争。说白了,作家在塑造这两个人物时,固然对他们各自斗争的特殊方式都寄予了肯定与赞扬,即都是通过人物语言这种描写方法来精心塑造他们的,但具体到何种、什么样的斗争方式,以及斗争的对象和结果如何,那就不同了。这样就塑造了典型环境中的典型人物,使一个个人物鲜活起来。这样的例子还有很多,像林黛玉和薛宝钗,张飞和李逵等,都有相似点,也有不同点。
      总之,要想读好小说,尤其是古典小说,最好的方法应从人物入手,特别是应从人物的语言入手去领悟、去把握。
      
      三、字词减阻法
      
      阅读古典小说,扫清文字障碍,弄懂字词意思,这很重要,重要到似乎不解决它,以后的阅读与鉴赏就不好往下进行。举个例子,比如《水浒传》第三回写“鲁提辖拳打镇关西”:“鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道:‘洒家特地要消遣你!’”句中的“洒家”倒好理解,但“消遣”一词,就不能按现代汉语的意思去解释;否则,就会理解成鲁达此来是没事找事,是找乐子来的,从而大大削弱了这个正面人物的光辉形象。理解这里的“消遣”应以维护这个正面人物的形象为原则,当正面去理解,不妨作“杀杀你的威风”解,就通了。此外,古典小说中的方言、俚语较多,这也是一个阅读障碍,须多加关注。还有一种情况是古典小说因文字简省,笔法经济,有些话似没有说明白,不好理解,这就需要我们反复阅读,仔细揣摩,才能更好地理解。

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