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    【成语:错误设题八角度透视】八角的成语

    时间:2019-03-15 03:30:16 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      成语几乎是卷卷必考的一个题目。以往,我们的做法往往只是了解这个成语的意思,对这个成语会造句使用即可,可是,事实上只做到以上两点还是不能很好地应对高考成语考题的。深入探究方法,我们不妨分析命题者是如何设置成语考查题的,尤其是看看其到底有哪些设置错误的方法,这样才能更有针对性地进行复习备战。综观高考成语错误设题方法,大概有以下八种:
      
      一、混用感情色彩设置
      
      好多成语都含有感情色彩,使用时必须加以区分,否则,就有可能混用而导致错误。高考命题者就很喜欢把成语的感情色彩混淆而设置错误项。
      
      【示例】
      1.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。
      【解析】蠢蠢欲动:敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。这个词是个贬义词,此处用来指报考学生,显然是感情色彩不当。
      2.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。
      【解析】推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。这是属于成语感情色彩不合语境的错误。
      
      二、混用特定使用对象设置
      
      很多成语都有其特定的使用对象,如果不加注意,很容易把对象搞错。高考命题者就很喜欢从这方面来设置错误项。
      
      【示例】
      1.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。
      【解析】大人不见小人怪:旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪。根据语境,句中“小人”原是指说话者自己,而不是指“你”,这就是使用对象的错误。
      2.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。
      【解析】洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断。这里用“洋洋洒洒”修饰“中华地方文化”,显然也是用错了对象。
      
      三、不合逻辑设置
      
      生活有一定的规律或逻辑,违背了就是错误,有些成语本身没有错误,但使用时有的就违背生活逻辑而错误,命题者也喜欢以此设置错误项。
      
      【示例】
      1.关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
      【解析】自相矛盾:自己跟自己说法或行为的矛盾。而句子表达的不是“自己跟自己”的,而是自己与别人的。
      
      四、否定设置不当
      
      有些成语自身含有否定性,使用该成语时,不小心又加上一个否定词,就可能变成了双重否定而错误,命题者也喜欢以此来设置错误项。
      
      【示例】
      1.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。
      【解析】无可置疑:事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。而在其前面再加上“不应”,很显然句子与要表达的原意正好相反。
      
      五、特定含义设置不当
      
      成语是长期使用而来的,有其相对的固定性、稳定性,不能随意更改。命题者喜欢错用其特定含义而设置错误项。
      
      【示例】
      1.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升,真可谓“外来的和尚好念经”。
      【解析】外来的和尚好念经:好像外面来的人都是人才。句子显然望文生义地将其当成了“从别的国家引进来的东西就是好东西”的意思了。
      2.求学期间,他春风得意,事事顺心、没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。
      【解析】遇人不淑:女子嫁了一个品质不好的丈夫。句子也显然想当然地将其当成了“遇到不好的人”去理解了。
      
      六、前后词语的搭配设置不当
      
      句子讲究搭配,成语使用时同样也讲究搭配。搭配不当,显然就会出错误。命题者就往往这样来设置一些错误项。
      
      【示例】
      1.被动挨打的尴尬,疲于奔命的险境,猝不及防的惊喜,绝处逢生的狂欢,让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
      【解析】猝不及防:事情突然发生,来不及防备。此处用“猝不及防”作定语来修饰“惊喜”,显然犯了修饰不当的错误。
      
      七、轻重设置不当
      
      词语的意义有轻有重,成语的意义同样也会有轻有重。轻重意义必须加以区分,否则,就会使用错误。
      
      【示例】
      1.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。
      【解析】南辕北辙:比喻背道而驰,行动与目的相反。考虑问题的不同,意义是很轻微的,此外,最主要的错误,是对南辕北辙的理解错了。两人目的相同,只是行动方法不同。
      
      八、重复设置不当
      
      由于对某些成语没有真正了解其含义,使用时就会不自觉地重复成语本身含有的意思。这也是高考命题者非常喜欢设置错误成语考查题的原因。
      
      【示例】
      1.近两三年来,他越来越变得滑稽可笑了,有时候,他的一个动作往往能够引得周围的人忍俊不禁地哈哈大笑起来。
      【解析】忍俊不禁,本来就是忍不住大笑起来的意思,可在这个成语后面又说出“哈哈大笑起来”,这显然就是重复的错误。
      
      【模拟训练题】
      1.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
      A.科学上的一些概念有时很难界定,更难准确地定义,所以人们感叹科学术语至当不易。
      B.在江南水乡的土地上,绿肥红瘦的暮春景象曾经感染过多少北国文人墨客的惜春情绪呀。
      C.巍巍的大兴安岭,莽莽的松辽平原,是祖国丰饶的土地;胼手胝足、面朝黑土背朝天的,是祖国勤劳的人民。
      D.鲁迅曾经痛斥工人运动和革命者营垒中的变节分子,指出他们终于是跪在敌人脚下胁肩谄笑的万劫不复的奴才。
      2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
      A.我真舍不得同这个全身浸透了硝烟、瓦斯,一生栉风沐雨的刚强的老同志分手。
      B.说不定明天来个命令,他就开拔到不知什么地方去了,他何必为这些地头蛇去火中取栗?
      C.地球上有多少号称鬼斧神工的奇迹,也无非是古代人民曾经拿手触摸过的痕迹。
      D.我们山沟里自通了自来水后,村民们可高兴了,他们洗啊洗,濯缨濯足,真想洗掉自古以来的落后面貌和那些残留在人们脑海里的封建迷信思想。
      3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
      A.对待差生,老师们不能有轻视或厌弃心理,要用教猿升木般的耐心去感化、诱导他们。
      B.过去的奴才总是唯主子马首是瞻,桀犬吠尧,整天跟在主子后面屁颠屁颠的。
      C.董事长经常对其下属和员工说,要壮大发展公司,不能人浮于事,也不必人才济济,真才实学者一夔已足。
      D.党的十六大以后,全国人民满怀信心地朝着已定的目标奋斗,真正出现了一个百卉含英、万木峥嵘的可喜局面。
      4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
      A.看来,美英当局要想摆脱在伊拉克的困境,还得及早改头换面,如果继续一意孤行,更多更大的麻烦或许还在后头呢!
      B.在建立导弹防御系统问题上,美德两国首鼠两端,但美国总统布什说:“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系。”
      C.现在有些青年对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道,对中国许多传统节日则一无所知,这真可谓数典忘祖。
      D.你读了那么多儒家经典,应该懂得做人要正派的道理。现在这样到处刺探他人隐私,是很不道德的,古人不是说过要“目不窥园”吗?
      5.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是
      A.采血车每天上街采血,献血者络绎不绝,有在校的大学生,也有路过的旅客,还有进城的农民等等。
      B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极,终于获得了成功。
      C.在繁忙而紧张的高三学习期间,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。
      D.元旦前后股市暴涨暴跌,一张一弛,不像上半年那样走势平稳,他随时准备把手中被套住的股票抛出去。
      
      【参考答案】
      1.A 【分析】至当不易:形容极为恰当(易:改变。不能理解为达到恰当的地步不容易之意)。B绿肥红瘦:形容暮春时节花木自然兴衰的景象。C胼手胝足:手上脚上都生起老茧来,形容长期的辛苦劳动。D万劫不复:永远不能恢复(万劫:比喻万世)。
      2.D 【分析】濯缨濯足:比喻敬重、轻蔑均由人自取。(并非指洗涤方面的意思) A栉风沐雨:形容人经常冒着风雨辛苦奔波。B火中取栗:常比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,自己却一无所获。C鬼斧神工:形容技艺非常高超,十分精妙,好像不是人工所能达到的。
      3.A 【分析】教猿升木:比喻教唆恶人为恶。(非指耐心方面)B桀犬吠尧:比喻奴才为主子效劳,不问善恶好坏。C一夔已足:意思是只要是真正的人才,有一个也就够了。D百卉含英:形容冬去春回、花卉争妍的景色。也可比喻在繁荣昌盛的时代,很多有才识的人正待吐露才华,大显身手。
      4.C 【分析】A改头换面:比喻只改形式不改内容,含贬义,感情色彩不当。B首鼠两端:指迟疑不决或动摇不定,语意不合。C数典忘祖:比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。D目不窥园:形容埋头读书,语意不合。
      5.A 【分析】B无所不用其极:做坏事的时候什么手段都使出来;属于感情色彩不当。C见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势;属于望文生义。D一张一弛:比喻治国宽严相结合,也比喻工作、生活上劳逸结合。使用对象不当。

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