• 美文
  • 文章
  • 散文
  • 日记
  • 诗歌
  • 小说
  • 故事
  • 句子
  • 作文
  • 签名
  • 祝福语
  • 情书
  • 范文
  • 读后感
  • 文学百科
  • 当前位置: 柠檬阅读网 > 散文 > 正文

    [纪连海:副科也能满堂彩] 我爱满堂彩

    时间:2019-01-16 03:43:55 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      从走上讲台执教初中,到教有所成、赢得认可,再到百家讲坛全国开讲,纪连海这位中学历史老师的发展轨迹,对于广大副科老师来说,是一种范例,更是一种激励。      副科也要讲求魅力
      
      记者:许多副科老师认为自己不被重视,处境尴尬,您认为该如何化解?
      纪连海:对副科不重视是全社会的普遍现象。比如历史,许多理科学生只要背一背,通过会考就可以了。在这种情况下,副科老师就得做好自己的工作,把课备得非常精彩,讲得非常精彩,让学生爱听。
      中学老师与大学老师最本质的区别在于教法。大学老师只讲教材,而中学老师必须考虑怎么讲才能让学生爱听;大学生可以自己看书去悟,而中学生知识面浅,需要老师传授,这都需要我们去探讨怎样来教这些孩子。
      我在讲课中专门借鉴了相声和评书的技巧。我刚教书的时候是上世纪80年代,那时没有电脑,网络,孩子们爱听,爱看的就是相声和评书,我就将它们的技巧用到了我的教法中,因为我希望我的学生能听得不亦乐乎,然后自觉自愿地去学习这门学科。
      因此,副科老师要在教法上付出比主科老师更多的努力。当然,副科老师还要打好专业基础,备好课,这样,口才魅力才有施展的根基。
      记者:对于副科老师来说,应该更侧重于专业成长,还是心态的调整?
      纪连海:有两句话:爱一行干一行,干一行爱一行。前者是理想状态,而更多的人属于后者。在职业生涯中,很多人都会经历一些沟沟坎坎,但要认清自己的情况,如果当副科老师是最现实的选择,那就要干一行爱一行。
      副科老师还要调整心态,将自己沉浸到教育学生的世界里去,否则,如果像祥林嫂那样日复一日地唠叨,那跟怨妇有什么区别?
      与主科老师相比,副科老师有较多的课余时间,但不能把时间用在发牢骚上,要努力修炼自己,思考怎样在教法上下功夫,怎样在课中穿插一个相关的小故事,既能让学生听得前仰后合,又能让他们积极主动地完成课后作业。副科老师都专修过几年的师范教育,应该相信自己,寻找动力证明自己,在现有条件下改变现状,改变自我。
      
      备课之外要备学生
      
      记者:副科老师最易忽视的是什么?
      纪连海:1986-1991年,我在昌平的一所新建校教初中。我发现,毕业后跟老师关系好的往往是那些差生,因为老师总是批评他,他会跟老师有感情。虽然他们是班里最难教的学生,但他们仗义,还能替我维持纪律,学习成绩稍微提高点就能带动班里的平均分,所以我很喜欢差生,常将他们称为我的“产业”。很多差生和我的关系都很“铁”,他们也因为这层关系而喜欢我的课,认真对待我的考试。
      因此,要学会备学生,尤其是备差生,双差生,学会怎么和差生相处,这是许多副科老师所欠缺的。知识的娴熟加上口才的修炼,这是一节好课,剩下的,就是对学生的征服。当沉浸进去后,老师会从学生的认可中尝到无尽的甜头,所以,我的心态总是很年轻。
      记者:副科老师又该怎样制定目标?
      纪连海:副科老师要制定自己的长远目标和近期目标。长远目标是要做一个什么样的老师,这是永远的追求;而短期目标则是,这两个月,我要努力跟某一个孩子搞好关系,下个月,再增加一个孩子,或者再把板书写漂亮些。每年春节,我都会许愿,想想今年要做到些什么。因此,目标不能松。
      
      沉下去就会有收获
      
      记者:许多副科老师不满于自己的地位,尤其是在成人世界里,您怎么看待?
      纪连海:现在的孩子确实比较务实,会考虑哪个老师比较有用。但如果做好了备课,备学生这两点,相信一定会发生变化。副科老师有一个优势,主科老师也许只教两个班,而副科老师教一个年级。每个班里,我都有几个跟我关系很“铁”的学生。每次过年过节,我都会收到很多名信片,比主科老师都多,很多学生写的话很动情。这就是学生带给老师的成就感。只要努力耕耘,就会有转机。
      记者:学生世界和成人世界,你更重视哪个?成人世界有没有让你失落过?
      纪连海:我更重视学生。许多家长对教育并不了解,他们想象着自己的孩子应该找怎样的工作。而老师如果用心观察每一届高三,观察学生在毕业时的选择和前途,那么,他就能很好地了解学生,了解社会。所以,我的学生适合从事什么样的工作,结果会如何,我心里都有谱。我的一些学生在面对留学等选择时,都会找我来给他们提些建议。
      这就是社会信誉度,不存在主副科的问题。如果沉下去之后,你会发现,你所征服的不仅仅是学生。
      
      扬长避短把握方向
      
      记者:与政史地等老师相比,信息技术,美术等其他科目的副科老师,是否会在成长方式上有所区别?
      纪连海:教信息技术课和体音美等科目的老师,他们的成功在另外一面。比如,美术老师的任务并不一定是教学生画得如何像,而是要发现学生中为数不多的金子,把他们培养成才,这是他们跟政史地等老师的区别。
      计算机课也是如此,有许多学生和辅导老师在全国的计算机比赛中取得了成功,但这些都是在8小时以外,获取的是社会承认。此外,初中副科和高中的情况不一样,所以,副科老师要找准自己的位置,采取正确的方式。
      还有一些副科老师将自己的处境归因于一些现实的因素,但当我们无法改变环境的时候,只有改变自己。我最想对副科老师说的是《国际歌》里的一句话:从来没有救世主,只有自己救自己。
      记者:一些副科老师想方设法转型为主科老师,这种转型是否可取?您的付出和机遇,是否具有不可重复性?
      纪连海:会有一些不可重复性,但是可以类似,机遇是给有准备的人。每个老师都要扬长避短,在自己熟悉的岗位和地方付出更多的努力,不要轻易进入一个陌生的领域。再者,主科老师间也有很多竞争和层次。
      这么多年来,我从未想过要换科目。我也会坚守在讲台上,我觉得当老师挺好的,感受到了很多快乐。
      老师要尝试找到第一次成功的感觉,这很重要,然后再回味,分析和反思。人云亦云,抄名人教案,都不是根据自己的实际情况而来。所以,要认清自己,把握住自己的发展方向。
      责任编辑 阿里

    相关热词搜索: 副科 满堂彩 也能 纪连海

    • 文学百科
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章