中考作文：用什么打动你的阅卷老师:中考作文怎么吸引阅卷老师

时间：2018-12-26 03:42:18　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　请看故事：丰子恺画画“不要脸” 　　20世纪30年代的一天，上海《新闻报》一到，读者争相传阅。为什么呢？原来，报上登了一篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章。大家深知画家丰子恺画技超群，作者为啥血口喷人，说他“画画不要脸”呢？当大家读完此文后，才恍然大悟，皆叹服道：“此文标题太妙了，太绝了，太吸引人了！”原来文章是称赞丰子恺绘画技艺的高超，说他画的人物的脸部虽然没有眼晴、鼻子，却惟妙惟肖，非常生动形象。
　　读后思考
　　《丰子恺画画不要脸》一文如此引人注目，除了选材新颖外，关键在于它有一个好标题。常言说“看书看皮，看报看题”“题好一半文”，因此，我们在给作文拟定题目时，一定要进行一番创造性的构思，反复推敲，力争给文章取个新颖、引人入胜的好标题。这如果是中考作文，定会让你的作文从众多的考生作文中脱颖而出，得到阅卷老师的青睐，从而获得理想的分数。
　　那么我们在考场上应如何拟定出新颖别致、引人入胜的标题呢？请看下面：
　　一、妙用标点，意在言外。
　　标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，来表示停顿，语气以及词语的性质和作用，并借助语境而产生丰富的内涵。例如，江苏考生的作文题“山水韵・诗词情”，用间隔号巧妙标明山水与诗词的关系，作者把诗比作山，把词比作水。在此，间隔号构筑了语意的联系，也标明了作者的思路与写作重点，可谓是煞费苦心。浙江考生则用“菊・竹・民族”为题写出人文与民族发展的关系。其他考生也巧用标点符号，或用逗号，或冒号，或问号，或感叹号，破折号，充分考虑表情达意的需要，体现他们的扎实的语文功底。
　　二、化用诗词，亦庄亦谐。
　　此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如“ 感情亲疏和对事物的认知” 的话题作文中，作者借用杜甫的名句“感时花溅泪” 为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系，充分说明了“人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同” 的观点。
　　三、巧用修辞、突出文采。
　　修辞是语言艺术的花朵，比喻拟人可使语言生动形象，富于美感；排比对偶可使语言富有气势和节奏……在作文标题中有意识地运用一些修辞手法，可以美化语言，增强文采，可以使标题形象生动，含义隽永。我们在拟题时尤其要注意运用比喻、拟人、对偶、夸张、通感、排比等最具美化作用的修辞手法。如：比喻拟题：《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》等。拟人拟题：如《标点家会》等。对偶拟题：《选择倾听放飞生命》等。夸张拟题：如《爱似高山流水》等。反复拟题：如《烛之泪心之泪》等。
　　四、揭示哲理，包含深意。
　　中考作文如果能在题目中就包含着哲理，那定会让人刮目相看，如甘肃一考生的《我不是人》先目夺人,以故事的形式揭示出“看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！ ”的深刻道理。人人都知道“自信是成功的先决条件”,“自信是成功的一半”,
　　五、嫁接名作，亦新亦奇。
　　许多名作是我们非常熟悉而又可以开发的话题资源，我们可以借艺术形象来阐释、演绎现实生活的话题，用老故事来阐明新事理，同样能给人耳目一新、底蕴深刻的感觉。如《关羽之恨》等等。
　　当然，在嫁接这些作品来拟题行文、新编故事时要注意以―下两点：(1)要熟悉原作，尊重原作；(2)要反映现实，折射现实。只有这样，才能显示出作者深厚的文学素养，给阅卷老师“既熟悉又陌生，既亲切又新鲜”的审美快感。
　　六、流行时尚，展示个性。
　　此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。如《 “ 爱 ” 在心口难开》，化用流行歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。前段日子流行《谁动了我的奶酪》一书，风靡一时，上海卷的小考生立即借用，改编成自己的作文题目《谁动了我们的文化观》，不能说不聪明。
　　七、设疑置悬，吊人胃口。
　　为了让自己的文章更能引起阅卷老师的兴趣，可以在文章的标题中设置悬念，它能一下子就抓住阅卷老师的心，让他们欲罢不能，一气呵成地读完全文。如《王熙凤遇上了辛吉斯》等等。这种标题方法，抓住了人们的猎奇心理，激起读者急于探求内容的强烈愿望，效果很好。
　　当然，以上列举的只是拟好标题方法的一部分。巧拟标题的方法还有好多，它需要我们平时善于观察，认真思索，对拟题方法加以揣摩，并灵活机智地加以运用，注意总结和积累。只有这样，才能把考场作文的标题――这一文章的“眼睛”描摹得“熠熠生辉，脉脉含情”，让阅卷老师“怦然心动，一见钟情”，另外，还应做到文与题相称，否则，将会弄巧成拙，得不偿失。
　　
　　● 中考满分作文示例
　　
　　梦里花落知多少
　　天津一考生
　　喜欢一个人走在湖畔。喜欢流传千古、有着淡淡墨香的古诗词。喜欢春去秋来、花开花落的美丽。或许正如那些伤感的诗人，在心底又埋下多少思绪。
　　梦之一：习惯于醉酒吟诗的李白，又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”，仕途上的不顺利让他乘船归乡，让他在自己的文章中寻求快乐，这或许就是心事的一种寄托方式吧。
　　梦之二：柳永的词可称得上“婉约派”的代表，“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，他的压抑，只得在烟波中消散。孤独、寂寞萦绕心头，即使有良辰美景，可那满腹的心事更与何人说呢！
　　梦之三：“物是人非事事休”的愁苦始终徘徊在易安的心头。一个迷茫的女子，在当时的境地又如何摆脱忧愁，她只得用《漱玉词》去“消磨光阴”，那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
　　梦之四：我没有多少心事，因为我会选择一种方式摆脱心事：我会讲出来。因为我的身边有很多爱我的人。或许我没有文采去用诗词寄托情感，但我依然会微笑着去看待世界。
　　当我如梦初醒，依旧一个人走在湖畔时，或许我的心事早已飘到九霄云外去了。轻轻地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到对岸……
　　
　　满分揭密
　　本文是一篇较有特色的作文，它之所以获得了满分，其中一个最主要的原因就在于这篇作文的标题。这个标题化用古诗“夜来风雨声，花落知多少”的意境，既新奇新颖，又自然贴切，让阅卷老师一看就被深深地吸引住了，不得不佩服小作者深厚的文学功底。像这种作文，首先在第一感觉上已占有了充分的优势，想不得高分都难！结果果然证明，这篇作文由于靓丽的标题加上本文用四个梦境布局出的漂亮的结构，果然获得了满分。

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