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    15个被误传千年的俗语 [5句被误传的俗语]

    时间:2019-01-09 03:30:34 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      1. 以德抱怨   “以德抱怨”是我们常听到的一句话,人们通常的理解是:别人欺负你了,你要忍,要对他更好,要用你的爱心去感化他,用你的胸怀去感动他。   事实上,我们曲解了孔子的原意。当时孔子的一个弟子问他说:“老师,别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”孔子说:“你以德抱怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该‘以直抱怨’。”
      原句:《论语宪问》:“或曰:以德报怨,何如?子曰:何以报德?以直报怨,以德报德。”
      
      2.民可使由之,不可使知之
      “民可使由之,不可使知之”是说:国家统治人民,指使驱赶他们去做事就行了,不要让他们明白他们在做什么。这句话很明显就是封建统治阶级几千年来一直在玩弄的愚民权术。这样的愚民之术,真是孔子的本意吗?
      我们知道,春秋时代的文章是没有标点符号的,后人要研读那时侯的文章,便要再经过一个“句断”的过程,即根据上下文的意思在句子的适当地方加上标点和停顿,这样才能得出句意通顺而连贯的话。“民可使由之,不可使知之”是后人别有用心地断章取义,刻意在句子的中间用了一个不恰当的 “句断”,使这句话产生了歧义。我们结合上下文的语境,很容易就能得出这句话的正确断句方法: “子曰:兴于诗,立于礼,成于乐。民可,使由之,不可,使知之。”孔子的整句话是说:诗、礼、乐这3样东西是教育民众的基础,一定要抓好,如果人民掌握了诗礼乐,就让他们自由发挥;如果人民还不明白,我们就要去教化他们,让他们知道和明白这些东西。
      原句:《论语・秦伯》:“子曰:兴于诗,立于礼,成于乐。子曰:民可使由之不可使知之。”
      
      3 .无毒不丈夫
      “量小非君子,无毒不丈夫”这句话有很明显的不妥之处。首先,大丈夫,自然是说那些坦坦荡荡、胸怀宽广的男人,恶毒阴损、暗箭伤人这种前缀是不能形容大丈夫的。
      原来,这句来自民间的谚语本来是“量小非君子,无度不丈夫”,是个很好的句子,充分运用了对仗,显示出了一份阳刚有力的气魄,一个胸怀坦荡的男人形象跃然纸上。可是这么好的句子怎么就误传了呢?“度”为仄声字,念着别扭,很容易被读为平声字“毒”。一些学者们便自做主张,将其改为“无毒不丈夫”了。本来很完美的一个句子,经过上千年的以讹传讹,就成了今天这个样子。
      原句:量小非君子,无度不丈夫。
      
      4 .吾生也有涯,而知也无涯
      庄子的这句“吾生也有涯,而知也无涯”被用在图书馆的时候最多。按照现在人们的普遍理解,这句话是在激励学生要勤奋学习。其实,庄子的原话是这样说的:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已。”意思是:我的生命是有限的,但我面对的知识是无限的,要我以有限的生命去追求无边的知识,会死的。”
      当然,庄子的这句话被人误解之后,并没有什么副作用。读书是必须的,掌握一定的知识也是必须的,但要自己把握好度。
      原句:《庄子・养生主》:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已。”
      
      5 .相濡以沫
      “相濡以沫”的意思是:比喻在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,多用于形容夫妻关系。而事实上,这句话也被断章取义了。其实,完整的意思是:有一天,一眼泉水干了,两条小鱼被困在了一个小水洼里,为了生存下去,它们从嘴中吐出泡泡,用自己的湿气来湿润对方的身体,互相扶持,互相依赖。但与其在死亡边缘这样互相扶持,还不如大家找到一条水路,开开心心地回到广阔的江河湖海,回到各自的天地,彼此相忘,自由自在。
      原句:《庄子・大宗师》:“泉涸,鱼相与处于陆,相�以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。”

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