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    世界万物都充满了灵性_让写字教学充满灵性

    时间:2019-05-12 03:31:11 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      经常听家长抱怨,孩子到了中高年级之后,写字越来越马虎,低年级养成的一笔一画认真书写的习惯被抛到了脑后。为什么随着年级的升高,学生书写的质量会不断下降呢?笔者经过认真调研后发现,进入中高年级后,一方面,学生学习的科目增多了,作业书写的量加大了,学生为了能在规定的时间内完成作业,只能在写字方面赶进度;另一方面,跟写字相比,教师更注重学生的考试分数,所以对写字的要求也降低了。这就给学生放松写字提供了外部环境。
      汉字作为一个文化系统,是中华民族文化的重要组成部分,是我们民族祖先智慧的结晶。汉字是一门学问,同时也是一门艺术。义务教育语文《课程标准》(2011版)中对学生写字提出了明确的要求:“练字的过程是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。”那么,怎样改变目前的这种写字现状,让写字教学充满灵性呢?

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