桃腮柳眼_化作春风惹桃腮
时间：2019-02-16 03:37:34 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
1991年，我师范毕业。我当时最大的梦想就是能分到一所初级中学，做一名优秀的初中语文教师兼班主任。 因为我的名字少了女性的柔媚，分配工作的领导竟然粗心地把我当作一名男教师分到一所村小。等我去报到时，一看是个女老师，基于安全考虑，又把我调到一所偏僻的乡中心小学。所幸，那所小学里办有初中。于是，我做了梦寐以求的初中语文教师。
说是中心小学，可是荒僻得就像香火不旺的庙宇。没有自来水，用水得在一个十几米深的吊井打水，每打一桶水上来，我那细白的手掌就会勒出血痕。没有像样的住房，住在不隔音的、用石板砌成的瓦房里，外面一有风吹草动，里面就如风声鹤唳。晚上，还有老鼠像逛街一样窜来窜去。如果说环境艰苦，我觉得一个农村出生的女子，还是能够忍受的；如果说寂寞，一个喜欢读书的人还是能够把寂寞当作享受的。我最不能接受的是，辛苦工作一个月，月末时竟然领不到工资。
那个时候，拖欠教师工资几乎是一种时髦。后来，好不容易可以领工资了，却只发50％，我每月的总工资是69，5元，于是到手的工资就只有35元，而我每个月的生活费无论怎么精打细算也要40元左右。工作半年，该回家过年了，我不但身无分文还欠了一屁股的债。学校校长跑到财政所哭诉，指名说我穷得丁当响，不要说孝敬父母，就连回家的路费都没有。为了博得财政所领导的同情，校长添油加醋，说我找学校领导哭求回家的路费，不给钱就不走人。消息就像长了翅膀，一下子飞遍全县，于是我出名了。不是因为教学水平高出名，也不是因为班务工作做得好而出名，而是因为穷得没路费，哭着回家过年出名。
好多年过去了，回忆起这段心酸、难堪的往事，我有一种切肤的感觉：当一名教师，真的不容易l
但是，我没有放弃做一名初中语文教师的理想。尽管条件艰苦得令现在的年轻教师无法想象，但我仍然心甘情愿地坚守在那里。虽然，我在物质上一穷二白，但还有一群孩子在精神上一穷二白啊!他们需要我的帮助，我要做他们生命中的“贵人”!
在那所学校工作了一年，全区进行人事调整。1992年，我被调整到另外一所初级中学。这所学校的条件比之前那所学校好得多。看到宽敞明亮的教室，整洁的教师宿舍，我心中无比激动。我想可以在这里大展拳脚，无所顾忌地追逐我的梦想了。但是，一年后，我失望地哭着离开了这所学校。
这所学校的校长是个呆板可笑的人。比如，他在大会上言辞铿锵地规定教师不得在课间打乒乓球，即便是冬天也不准打。有一次，他实在耐不住寒冷，就在课间与学生打起了乒乓球。会上，有老师说他违反了自己定的规矩。他竟然耍赖说，我只打了一次，可以不算。
同时，他还是一个嫉妒心特别强的校长。比如，谁的学生考试超过了他教的学生，他一定不会给你好果子吃。他会在大会上说，哪有教师超过校长的，就是能超过，你也要控制自己不超过!你要超过我，就是在向我示威，就是对我不满。
在这样的校长手下工作，每天都胆颤心惊，郁闷无比，怎么可能由平凡发展到优秀呢?我灰心丧气、心灰意懒。这个时候，有一个老教师站出来鼓励我。他说，我看好你，你的综合素质不错，很有潜力，只要抱着自己的梦想不放手，坚持下去，一定有成功的一天!
因为我直爽麻辣的性格，校长极端讨厌我，几次找我说，你男朋友又不在这个学校，你要走趁早，我成全你!后来，终于因为他对我的百般冤枉，与他大吵一架后，拂袖离开了那所中学。
1993年我来到第三所学校――我丈夫所在的学校。
我想，到了我丈夫的学校，又是我丈夫的老师在当校长，丈夫的叔叔在做教务主任，天时地利人和我都占齐了。我一定会把我的梦想修补好。可是，老天仍然关紧了那扇让我可以顺利通过的梦想之门。或许是因为夫家上一代不和谐的人际关系，影响到了丈夫他叔叔的心态。所以，我的到来，最不愉快的就是我丈夫的叔叔。他告诉校长，说我刁蛮任性，工作极端不负责任，而且教学效果低下，教育手段粗暴。总之，一切足以破坏我在校长心目中良好印象的言词铺天盖地倾泻而出。还没正式任教，我的恶名就传遍了整个学校。
我真是欲哭无泪，无可奈何。除了隐忍，我几乎没有任何选择。因为，我毕竟爱着教育这个行当，我已经没有了那种“此处不留爷，自有留爷处”的豪情壮志，我已经换了几所学校，我不能再一意孤行，拂袖而去了。为了我的梦想，我只有憋屈在新的学校，做出成绩来证明自己绝对是一名优秀的教师，我才能扬眉吐气、抬头挺胸地做我喜欢做的事情。
校长抱着试一试的心态，把一个全由村小孩子组成的班级给了我。我没有抱怨。只要给我一个班，我就心满意足了。
我每天与孩子们一起学习，一起生活，几乎把所有的空余时间都给了孩子们。冬天，我给他们刻印试卷，手脚都冻出了疮；没有自来水，我给他们挑水；孩子们的饭没蒸熟，我给他们做面条；有孩子冷着了，我给他们添加衣服，甚至还为一些女孩子织毛背心。一年下来，懂事的孩子们很争气，竟然考出了全区同年级第一的好成绩。所有的教师对我刮目相看，校长亲自到我家里祝贺，高兴地说，我真没看走眼，谁说你不会教书?这不教得很好吗?好多经验丰富的老教师都没教赢你呢!
三年后中考，考了个满堂红。自此，我成了学校的骨干。中考创辉煌的喜悦还未过，学校又安排有孕在身的我接任毕业班，并且是一个被别人搞砸了的“烂班”。我推辞说自己有孕在身，无法胜任毕业班工作。校长说，不会耽误工作的，我都已经打听过你的预产期了，正好是寒假。寒假坐月子，寒假一过月子满，你就可以上班了嘛。他们真是会打算啊!我苦笑道，产假是三个月呢，我总得好好养养我的身体吧。校长看我推辞，便向我诉苦，说学校目前师资奇缺，找不到合适的人选，如果我不去，就会流失好多优秀的复读生(那个时候复读现象很普遍)，会对学校的声誉造成极大的影响，还会影响下一届的招生工作。
无奈，我只好“挺儿”走险。既然是乱班，我想，治乱当用重典，于是重典一出，硬生生把个乱班治成了个优秀班级，中考的时候再一次全区夺冠。
1997年，因为带班经验丰富，教学业绩显著，我被组织调到镇中学。这可是一个人才济济的地方，因为其他乡级中学的优秀教师都被抽调到了镇中学。在这个藏龙卧虎的地方，我能有什么作为?我有点怀疑自己的能力了。
不过，我是一个不轻易服输的人。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能找到自己的位置。
我接手了一个初二班级，只是事情并没有朝我预想的有利方向发展。因为我遭到了一个心胸狭隘、嫉妒心极强的老师的恶搞。这个老师到我的班里做反宣传，说我是一个很差的教师，在其他地方混不下去了，才通过关系调到这所学校来 的。这一邪说，犹如一把利刃，把我和学生之间的关系割裂成碎片，甚至坐在我教室里的优生都被那个老师挖走了。我伤心得在家里哭了半天，真的想卷铺盖走人。但最后牙齿一咬，暗暗发誓，我～定要让那些看不起我的人对我刮目相看!
皇天不负有心人，天道酬勤，这些话真的没错。1999年中考，我的学生考试成绩再创新高!而我，也在那一年评上了中学一级教师。还有，我的知名度已经在全区教师和学生家长的心目中急遽升温。中考取得的辉煌成绩，奠定了我在整个区的名师地位。而我，在这个学校一千就是六年。
2003年，我到了职业中学的初中部。
在职业中学，可以说是我教学生涯的黄金时期。因为口碑甚佳，又是优质生源，所以，做得风生水起，基本没碰到什么难题。2005年是我的教育丰收年――所带班级被评为资阳市先进班集体，所任教的语文学科中考获全县二等奖，教育教学业绩居全校之首，由此，我也顺理成章地评上了“中学语文高级教师”职称――这可是农村中学所有教师的梦想!
按说，目标达成，我可以退居后台，相夫教子、保养身体，然后等待退休――这是很多女教师的宿命!很多好心的朋友甚至领导也劝我说：何必那么努力呢?你好好保养自己的身体吧，活得越久，你领国家的工资就越多，你为你的子孙造福就越多。这话说得很实在，也很诚恳。可是，我的教育人生之路并没有按照别人的建议延伸，而是走了另一条道。为何?
2005年夏天，两本书彻底改变了我的教育人生!
这两本书是郑杰的《给教师的一百条新建议》和万玮的《班主任兵法》。我拿着这两本书犹如饿鬼扑在面包上。读完，掩卷沉思，我才发觉，以前，我不懂教育，只知道死做。我做了许多费力不讨好的事情，也做了很多误人误己的事情，甚至做了错事还沾沾自喜!
可是，我在一个非常偏僻的农村学校啊，要改变自己谈何容易?我拿什么来拯救自己?思来想去，唯一能拯救我的也许只有网络。于是，买电脑，学电脑，学上网，从网上购买教育书籍如饥似渴地阅读。一时间，我在别人眼里疯了――三十来岁的女人竟然沉迷网络以至于每天都有同事或者一些同事家属意味深长地问我：昨晚你和网友聊到几点?然后就有同事在一旁含沙射影地说，某某因为上网，网恋了，和网友跑了。甚至后来有传言，说我们学校有老师在网恋。学校的一位校长还关切地劝解我：都三十出头的人了，职称也评了，组织个家庭也不容易，千万不要犯错误啊。我老公也不无担心地对我说，你一有空就坐在电脑前上网，别人会不会怀疑你在网恋呢?我笑着回答：你不怀疑我不就得了，管别人干啥?
在准备了将近一年之后，2006年5月，我战战兢兢地来到了“班主任之友教育论坛”，以《招招都是情，情到深处即无招》为主题开帖写教育故事，从此一发不可收拾。截止到现在，我分别以《招招都是情，情到深处即无招》《静听花开的声音》《教育航海记》为题，写了120多万字的教育故事。
说到《教育航海记》，这里面还有很多曲折的故事。
2008年，我觉得呆在原学校太安逸了，这样下去，我就像一只躲在家禽里的鹰，没有展翅的机会。那么，我选择哪里呢?我该如何超越自己呢?恰在这时，关注了我近一年的海南省特级教师、海南省小语专家邢益宝校长发出邀请，请我到他的学校为老师们做一个专题报告，主要讲讲我是怎样利用网络促进自我成长的，讲讲我是如何通过教育叙事来进行自我反思的。
讲座赢得了老师们的好评。而我，也因为欣赏邢益宝校长的办学理念以及心仪那里的教育氛围而萌生了去海南的心。于是，2008年8月21日凌晨5点，我带着我未满12岁的儿子辞别家人，进行了我人生中真正意义上的第一次远行――从四川到海南，乘火车、坐大巴、渡海轮，历时三天，历经三千里江山!
24日凌晨两点，终于到了海口市景山学校海甸分校，至此，开始了我的教育航海!
这一年里，我与一群贵族学校的孩子相知相识，与他们斗智斗勇，为他们伤心，为他们高兴，为他们写下将近40万字的教育故事。
我的这些教育故事贴到“班主任之友教育论坛”，得到了众多网友的热捧，点击率非常高，并且赢得了《班主任之友》杂志主编熊华生老师的好评，还把我的帖子作为他培训学生的教材。张万祥老师也被我坚持不懈的追梦精神所感动，主动收我为徒，给予我悉心的指导和栽培。大夏书系策划人吴法源老师也看好我的《教育航海记》，决定由华东师范大学出版社出版，大概在今年4月份就可与广大读者见面了。
2009年8月，我受海南省万宁市进修校冯校长之邀，对万宁市的中学班主任进行培训。培训完毕，冯校长感叹地说，以前做培训，老师们进进出出，闹闹嚷嚷，纪律奇差；这次培训，整整一天，时而笑声不断，时而安安静静，纪律奇好!其中一位老师说，钟老师，你来海南一年，就能做到这种程度，你真了不起。其实不是我了不起，是因为我喜欢孩子，天天与他们腻在一起，发生了太多的精彩故事。
2009年的10月，我受邀到江苏徐州讲学。这一次，竟然与张万祥师傅、李迪师妹同台开讲。我自觉底气不足，心里很紧张。但在张老师、李迪以及一些论坛网友的鼓励下，我克服了胆怯、紧张，大大方方地走上了讲台，讲述我平时的所做所思。
讲座得到了与会老师的一致赞同，获得了很高的评价。当朋友们向我祝贺的时候，我在想，我的讲座之所以能获得成功，是因为在讲述我与孩子们发生的故事，因为每一个故事就像烙印一样深深地烙在我的心里，我不过是顺手把它们拿出来而已。
本来在海南做得风生水起，但因为教育体制的缘故以及顾及家人的感受，2009年10月我回到了四川。11月份，学校安排我做了我丈夫的班主任助理。虽说是助理，但我并不安于“垂帘听政”，我几乎是“篡权夺位”了。彼时，我把自己的教育之路理解为“西游取经”，把孩子定位为妖精缠身的唐僧，把自己定位为手持金箍棒、为唐僧除妖驱魔的孙悟空，以《教育西游记》为题，把我每天的所做所思写了出来挂在“班主任之友教育论坛”，短短两个月，就引起了几家出版社的注意。北京师范大学出版社的路娜编辑找到我，说她被我的做法、想法以及文笔征服了，力劝我出版。可是，在路老师找到我之前，万千教育就在策划我的《教育西游记》了，定名为《教育西游记――我与后进生的故事》。为此，我不得不遗憾地回绝了路娜老师的热情之邀。
2010年4月下旬，由《班主任之友》主办，宜昌市深圳路小学承办的“2010全国班主任春季研修班”将在宜昌开班，主办单位《班主任之友》杂志社邀请我到宜昌讲学。说实在的，我一个一线教师，能得到如此机会，心中既充满了感激、喜悦，同时又诚惶诚恐。感谢《班主任之友》杂志社――我永远的娘家对我的赏识，惶恐于我所学所做有限，不能给与会老师更多的引领。我能拿出来的，就是我平时最为朴素真实的做法。
风风雨雨十多年，我终于超越了我自己，我的梦想也越来越清晰，越来越茁壮。当别人不解地问我：为何你一个地处偏僻的农村女教师，在整体氛围很差的学校里，还能取得如此成绩?对此，一句话难以说清楚，我只能班门弄斧地赋诗一首来表明我的所作所为以及我的教育理想――
历经教坛十数载，
常做常思不懈怠。
尤爱桃李枝头赖，
化作春风惹桃腮。
(栏目编辑 高亮)
