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    公司可行性分析报告【廉政文化进校园的必要性与可行性】

    时间:2019-06-02 03:23:54 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      廉政文化进校园是当前的一个热门话题,中共中央在《实施纲要》中明确提出“大力加强廉政文化建设”,“积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”, 教育部也下发了《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》,强调结合大中小学思想道德教育的整体规划,积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑,立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进,不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。2007年3月教育部正式下发《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,社会各界对此颇为关注,研究、探讨蔚然成风。现就廉政文化进校园的必要性与可行性谈几点个人的认识。
      一、从当前社会文化氛围看廉政文化进校园的必要性
      当今国际社会发展呈现全球化,多极化,多样化,社会文化发展多元化,其文化认同、价值取向趋于统一,人才培养模式、人的发展轨迹趋于完善,随着各国各民族文化的交流融合,信息的交流更加广泛,媒体的传递更加便捷,世界各国都在坚守本民族文化本源的同时,兼收并取世界各民族优秀文化,丰富完善本民族文化内涵。但在各种文化相互融合渗透及产生碰撞的同时,其传统与现代,精华与糟粕,高尚与庸俗,优秀与劣质,阳春白雪和下里巴人,鱼龙混杂,文化污垢也随改革开放的大门西风东渐,什么拜金主义、享乐主义,侵入青少年头脑。
      随着西方各种文化的强势渗透,广大青少年曾一度出现的理想信仰危机,人生坐标偏移,世界观、人生观、价值观自我否定,生命追求、价值取向无所适从等现象。这在一定程度上也是受社会风气的影响,说明我们周围廉政的氛围还不够浓厚,廉政还没有形成“文化”。大力加强廉政文化建设,就是要促进廉政思想形成文化,形成气势,渗入到社区、渗入到家庭、渗入到学校、渗入到社会的方方面面,潜移默化地影响每一个人。通过中小学生的言行,影响千万个家庭的廉洁观念,起到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的效果,达到构建和谐社会、和谐教育的目标。它所包含的价值观念、道德准则和思维模式将使全社会成员在这种文化氛围中得到教化,在人的潜意识中发挥约束作用,使廉洁成为一种越来越自觉的行为。如何对广大青少年进行思想品德教育与引领成为学校德育教育的重大课题。
      二、从我国当前的腐败程度看廉政文化进校园的必要性
      当今社会,腐败现象已经到了很严重的程度,影响到了社会的方方面面,产生了一系列的消极负面影响,广大人民对此深恶痛绝。
      这必将对青少年一代的价值观发生重大影响,所以廉政文化教育势在必行,时不我待,否则我们的社会将从根基上发生动摇。
      三、从校园腐败现象看廉政文化进校园的必要性
      首先从管理层来看。教育行政、后勤管理部门在管人管物中收受贿赂、回扣、好处费,借创收之名私分正当或不正当收入等行为。大学拥有的是紧缺而又令人羡慕的资源,买卖文凭、官员攻博都可以被用来腐败,近年不落马的高校的领导不计其数。倒下的不仅仅是校长院长书记,还有人们心中神圣的象牙塔。
      再从老师方面来看。讲实惠,讲索取,不愿多作一点奉献;有的人甚至道德堕落,打骂学生,弄虚作假;更可怕的是幼儿园,各种摊派,所谓的赞助,甚至强迫家长购书购玩具等,统一购买的校服价高质次,学校为了赚钱哪管孩子们穿上这样的衣服不透气、不舒服。家长们如果不给老师送礼,不配合老师购物,那孩子们就会受到冷遇,甚至连座位都别想坐好一点的,更别说当班干部了。许多教师只关心知识的传授,没有把教学生“学会做人”纳入培养目标和自己的职责范围之内;个别人的价值取向错位,“个人奋斗”、“功利思想”严重;长期以政治教育代替道德教育,在培养学生做人和做事两方面,实际的重心无不偏斜到后者;在教师队伍中出现的拜金主义、享乐主义和个人主义的思潮,使学校的廉政文化建设受到了冲击;一些急功近利的目标常常掩没了理性精神的培养,导致个别教师理想情操的失落,实惠物欲的上升,道德水准的下降。还有学术腐败照出师德丑行,演绎出学术打假过程中的诸多闹剧。
      然后从学生层面来看。近年来,在孩子身上出现的一些行为(如竞选班干部时,为了拉选票学大人请客、送礼等)也很令人担忧,虽然这只是少数现象,但不可否认,社会上的一些不正之风,腐败习气已经侵入到校园。学生当官不是为了服务同学,而是为了加分,加分是为了保送重点高中,可以保研。有的学生为了能在班里当上班干部,通过给同学买礼物等方式拉选票,
      最后从家长层面来看。家长们也助长了这种腐败风气。学生家长为求老师对自己的孩子给予更多关注,而不惜重金宴请校领导和课任老师;教师在逢年过节收受学生或家长馈赠的礼品;有关系和后台的学生即使成绩一塌糊涂也能通过请客送礼、疏通关系进入名校就读。为了保研不惜金贿赂导师。这些不良现象在一定程度上强化了学生关于“权钱交易”的错误认识,对他们即将树立的廉洁思想构成潜在的威胁。
      四、从当前对廉政文化建设进校园的误解看廉政文化进校园的必要性
      这场活动引起了人们广泛的关注,从活动的目的到可行性,不论是现实中还是网上,都引起了广泛的讨论,廉政教育进校园究竟是“超前不可行”还是“现实必要行”不论是现实中还是网上,一石激起千层浪,赞成者有之,怀疑者有之,反对者亦有之。其中有一些具有代表性的错误、模糊的思想认识,第一种是认为反腐倡廉教育的对象主要是党政领导干部,教育下一代是“大人生病,小孩吃药”;第二种是认为对青少年学生进行廉洁教育,让他们过早地接触社会的阴暗面,是“未识芳草,先尝毒草”;第三种是担心流于形式,成为“一阵风”式的运动。
      针对这些误读,更加说明了廉政文化进校园的必要性与紧迫性,孩子是祖国的未来,是党政领导干部的后备军,现在不尽早进行廉政教育,那么在当前社会腐败文化的浸染下,成长为腐败官员的可能性就太大了。大人生病要吃药,小孩子没生病但现在有了这种病毒就一定要注射出席防腐疫苗。现在社会是一个开放的社会,对于孩子们不应回避腐败问题,是毒瘤就要戳穿它然后对症下药,学校担负着廉政文化教育的大任,要建立长效机制,形成制度化,让廉政文化进教材进课堂,渗透到一切课外活动和评比活动中,切不可流于形式,成为大家担心的“一阵风”式的运动。
      五、廉政文化进校园可行性论述
      首先从受教育的主体来看。廉政文化进校园是青少年思想道德建设的重要内容,廉政教育面涵盖了社会各个层面,面向全党全社会,从幼儿抓起,一直抓到老, “防腐疫苗”应从娃娃抓起才能赢得主动,让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力。
      青少年正处于生理和心理的发育时期,他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中,在这人生的特殊时期开展廉政文化教育,形成先入为主的效应,使其从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,使“清正廉洁”成为每个人立身立业之基,无论今后从政、经商还是从事其他职业,“清正廉洁”的理念都会植根于脑中。
      大多数学生从心里厌恶和痛恨腐败,在他们幼小的心灵里有着极宝贵的正义感。他们关心我们党和国家的前途命运,关注着我们党当前所进行的反腐败斗争。这无疑使我们对加强青少年的思想政治教育和反腐倡廉教育树立了信心,更为我们的教育提供了可行性。在低龄群体中进行党风廉政和反腐败教育,不仅是党的事业发展的需要,也是一代青少年健康成长的需要。孩子就像一张白纸,在小时候受的教育往往会记忆深刻。青少年身上都存在“建设型”或“破坏型”双向发展的可能性,通过开展廉政教育进校园,让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力,以确保成长为健康的社会主流力量,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源,对今后社会发展具有重要的战略意义。
      然后从教育主体来看。学校是育人场所,是培养建设中国特色社会主义四有新人、未来建设者和接班人的重要阵地。学生树立什么样的思想意识,以什么样的精神状态步入社会,是影响我们社会前途发展的重大问题,我们应该认真思考和探讨,积极做好学生思想品德教育工作,上好廉洁从政、反对腐化堕落的政治思想教育课,培养出德、智、体等全面发展的一代又一代新人,让廉政文化之花盛开在校园师生的心坎上,做好这项工作是非常必要和及时的。从全国上下开展廉政文化教育近五年来,学校在这方面逐步建立了一套相对完备的教育机制。从树立正确的校园廉政文化理念到建立良好的校园风尚,从营造健康的文化环境到搭建丰富的文化载体以及构筑规范的管理机制等方面,无不让廉政文化建设落到了实处,为国家廉政建设先进文化建设作贡献。
      廉政文化进校园是一项全新工作,是一项长期工程,我们要清楚地认识廉政文化建设的必要性和紧迫性,利用学校这块教育的沃土,充分发挥学校教育的优势,让廉政作为文化理念和行为准则根植于社会多数人心中,使反腐倡廉成为全社会的自觉行动,从而在全党全社会形成预防腐败的强大合力。
      (作者:湖北三峡职业技术学院思想政治理论课部副教授)
      参考文献:
      [1]中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》.
      [2]教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》.2007.3.
      [3]魏良福.廉政文化进高校校园的策略探讨.学校党建与思想教育,2009.12.

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