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    中专生就是社会垃圾【浅谈如何提高中专生质量】

    时间:2019-05-15 03:16:24 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

         摘要:国内经济持续发展,需要大量各类高素质的劳动者、建设者。如何为社会培养出合格的人才,则是中专院校的使命。   关键词:中专生质量   一、改革开放的深化和市场经济的发展,给人们带来了挑战和机遇,也带来了价值观念、思维方式、生活方式的变化。以前的中专生,主要来源于中学的优秀学生,理论基础扎实,遵纪守法,勤劳能干,毕业后大多顺利就业,在各自的工作岗位上成绩斐然。现在的中专生,主要来源于中学的普通学生,基础一般,违法学校纪律比较多,不够勤快,毕业后也能就业,但大多表现一般。现在的中专教育和以前相比,已经有了非常大的变化,作为一名中专教师,我认为,在付出更多心血教育的同时,要有针对性地对待目前学生的一些不足,使学生学得更多,素质更高,工作更好,目前国内经济持续发展,需要大量各类高素质的劳动者、建设者。如何为社会培养出合格的人才,则是中专院校的使命。
      二、目前就读中专的初衷:或是家庭经济所迫,或是在唯分数重理论的九年义务教育中无法脱颖而出去挤高考的独木桥,或是厌倦了一天到晚死读书的学习生活,或是父母的苦心安排……总之,学一门好手艺,毕业后找一份谋生的工作,积累工作经验,找更好的工作,就成了最直接的人生目标。
      三、目前中专教育存在的几个问题。
      1、学习欲望不强。课上,迟到早退旷课时有发生,打瞌睡、看小说、玩手机、聊天屡见不鲜。课后,热衷于赌博、上网、打架斗殴、谈情说爱。下班辅导,向老师提问辅导学习问题的寥寥无几。
      2、缺乏道德观。垃圾塑料袋乱丢,借钱不还,半夜喧哗,欺骗家长、欺骗老师,毫无诚信可言。不关心国家大事,只关心打打杀杀,是非观混乱。
      3、身体素质差。为省钱上网,居然一日三餐吃水果加盐。体能测试成绩普遍较低。
      4、价值观错位。不以学习好为荣,染发戴耳环全身名牌吃吃喝喝,期末补考重修数科却不以为然。不关心学业,不关心欠费,不关心毕业证,老师苦口婆心只当老调重弹置若罔闻。
      5、实践技能不强,毕业后难找到好工作。
      四、问题的分析和建议
      1、就读中专的学生,一般来说,理论知识都学得不太好,具体表现在语文有错别字,语句不通顺,数学心算差,还出现过1/2+1/3=1/5的笑话,英语甚至有基本字母都没认识完的,他们对这样的基础课基本上就是一种折磨,而且这种折磨在中学已经是深有体会了,来到中专,他们不想再面对这样的挫折。所以我认为减少文化基础课或者降低难度可以帮他们重建学习的信心。其次是对课程或专业兴趣不够,或者了解不够,不想学,只想玩。学校应该多开设专业课,减少文化公共课,第一个学期就开设几门专业课,使学生早了解,早接触,早产生兴趣,从要我学转化为我要学。毕竟掌握一技之长才是他们就业的基础。
      2、有的学生素质不高,把以前养成的一些坏习惯也带到学校来了,公共场所乱丢垃圾,甚至往厕所丢,搞得管道堵塞,有的喜欢拿别人的东西用,轮值日到他不扫地,一个宿舍买水他不出钱,半夜三点起来洗澡洗衣服,自己还觉得很正常……搞得一起生活的同学意见很大,避之不及。这种学生好像血吸虫一样生活的学校里,既不文明又不和谐,严重影响了学校的风气。这部分学生的坏习气,大多都是从影视、从周围的人、从社会学来的,要提高他们的素质,建立起文明道德观念,一定要老师讲、同学讲、朋友讲、家长讲,使他们产生羞愧感,同时多树立好的典型,才能对他们有所帮助。
      3、和以前的学生相比,现在的学生明显缺乏对体育运动的兴趣,特别是足球场上,基本上看不到有人踢球,一有时间就往网吧跑,对网游升级津津乐道,甚至是逃课通宵上网,白天回来睡觉,到了期末,补考重修好几门,既影响了学习又搞坏了身体。没有良好的身体素质,再好的工作也不能够胜任。所以培养学生良好的兴趣爱好,非常的必要和紧迫,得不到有效的锻炼,身体素质也就无法提高。如果建立各类体育兴趣协会或者小组,让比较爱好的学生可以多锻炼,多交流,形成以点带面的作用,一个是树立了榜样,二是引导学生少上网,多运动,从而提高自身的身体素质。
      4、有的学生追求个性,染发戴耳环,他们是从哪里学来的呢?从电视上,从他们喜欢的偶像学来的。现在的教室大多配有电视,一到课间休息,有的同学就迫不及待地打开电视,不是看新闻,也不是看NBA,最喜欢看的是香港的无厘头的搞笑片、古惑仔片、飞来飞去的打斗片以及其他的一些脑残片。其他同学也跟着一起在那里傻乐,很令人无语。学习之余放松一下是很好,但中专的学习并不紧张,也不是追求升学率的中学学习,有必要那么低级趣味吗?所以我认为应该限制电视信号,多放新闻时事,少放非主流奇形异状,这种盲目的追逐潮流而放弃了学习最终只能一事无成。用社会上的实际例子,人物励志的故事,帮他们理清虚拟与现实,理想与现实,现实与未来的关系,可以使他们尽早端正学习的态度。
      5、有的学生不学,有的学生学,有的学生认真学,但总体而言,技能不够娴熟、不够与时俱进,所学的还是一些比较陈旧落后的知识。学生实习毕业后,不能很快地适应有技术含量的岗位,像汽车专业的毕业生,通常都要做几年学徒,从事低技术的工作,拿最低的薪水,有的熬不过就不做了。因为面对的工作,大多都是没学过的,要么改行,要么重新开始,这样既延长了成才的时间,也影响了学校的名气。如果在学校就能把做学徒学的东西学到手,一毕业就能从事高技术高薪水的工作,那么这样的学生才符合社会的需要。也就是说,学校应该建立有一个面对社会的修理厂,学生在学校就能接触到实际工作中的方方面面,这样对于学生的就业有很大的帮助。把一个半成品推向社会我觉得是一种不负责任的行为。
      总而言之,提高中专生的质量,既能形成健康、和谐、向上的校园氛围和学风,又能加强学校的社会效应,促进学校的招生和更好、更快的发展,从而扭转社会对中专的偏见,也为社会提供更多更好的合格人才。

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