• 美文
  • 文章
  • 散文
  • 日记
  • 诗歌
  • 小说
  • 故事
  • 句子
  • 作文
  • 签名
  • 祝福语
  • 情书
  • 范文
  • 读后感
  • 文学百科
  • 当前位置: 柠檬阅读网 > 故事 > 正文

    新“师说”:师说心语

    时间:2019-03-30 03:28:19 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      1  李老师的确可以算作美女,尤其在“小学教师”这个以中老年为主体的年龄结构中,这一点更明显。但她似乎不太关心,也不大会运用这种先天上的优势在教育上所潜藏的积极意义;更多的,乃是秉持着个人的禀性,来从事自己的职业。比如,在对待“好”与“差”不同类型的学生面前,或是嘘寒问暖,呵护倍加;或是冷若冰霜,铁血苛责。这显然是无法调和的。很遗憾,我当时不幸站错了队,以至于现在见到貌美的教师,常常臆测:这会不会又是个“狠角色”?
      那时记忆最深刻的事就是发试卷。李老师通常会从高到低报分数,我的心跳也通常会随之做变加速运动。终于在某一刻,我以位列倒数第11名的身份被喊上了台:
      “你除了‘万里无云’,就不会再写其他的了,天天都‘万里无云’吗?”她瞪着眼问我。
      天地良心,身处黑名单的我百口莫辩,也不知道这句成语犯了什么忌。于是只好默不作声,暗自悲悔:的确啊,一万里,怎么会一点云都没有呢?于是,此生再也不敢写“万里无云”了。
      这样的经历,与其说是在承受因“不用功学习”而背负的愧疚感,倒不如讲是赤裸裸的颜面扫地。那时小小的我,每次收试卷犹若过关,面如土色,心似刀绞:总是在众同窗的注视中低着头上台,哗啦啦接过写满耻辱的证明,再低着头走过一段漫长的路,一屁股趴在座位上,再不想起来了。
      类似的记忆,本来是我对一个人的全部勾勒,但有个意外的插曲,使之变得不似真实。一次,她因为课堂糟糕的纪律大为光火,几次呵斥过后收效甚微,突然间,竟当着所有人的面哭了。大家被这突如其来的一幕怔住了,教室里刚才极尽沸腾的喧嚣也仿佛被老师的泪水浇灭,一下子归于沉寂。我们彼此瞅瞅,不一会,竟有人也哭出声来,继而,越来越多,越来越密,直到哭成一片。
      经此,恍然明白:老师那强悍的外表下,其实也有脆弱的一面;直到过了临界点,才有机会意识到:或许,爱与恨的表达,原本并不如想象中的那样,个中的滋味是需要施加者和承受者共同完成的,而对于后者,真实地理解这种情感还需要一点点契机。
      现在回忆这段岁月,还常常隐隐地痛;但痛到最后,又会变成思念——或许,这也是种美丽的缘分吧,她所启示的,正是我当老师后所应秉持的学生观、教育观……
      2
      我在小学的前三分之二,是一个语文比较糟糕的人,但现在又常和文字打交道,说起来真非常有意思。升入五年级后,我遇到一个体型略胖的中年女教师,姓顾,讲话很和蔼,人却很有魄力,连最皮的孩子都调教得中规中矩,对她的“红线”,我们轻易是不敢僭越的。而我那实在不敢恭维的学业,在相处之初就给顾老师摸着了脉,不过,她却没太为难我。通常,她若觉得有问题,总会悄悄把卷子扣下,再请我到办公室叙话,因为同去的还有许多所谓的“优等生”,故在虚荣心的驱使下,这竟戏剧性地慢慢变成一件值得盼望的事情了。曾有人总结:“老师一找他,这小子准有什么好事了。”其实我只是去订正作业,而人家班干呢,才是正儿八经的管理角色。不过,每次听来,倒是很受用。
      由于有毕业的压力,我以前的任性之举也不得不大大收敛,甚至还破天荒地利用暑假厚着脸皮到老师家里补习作文。父亲在我做教师后曾告诫多次:“你吃墨水的底子就是从那时开始的,要好好感谢人家!”等到下学期,我总算有些“上道”了,上课时成了“举手积极分子”,而且为表示诚意,那时手臂都不带弯的,直竖竖的有冲天之势,叫人看起来闹不懂究竟是真理在握,还是依风附雅的虚张声势。
      有一次,我们到黄海边看海,终于有机会和老师零距离接触。她也换了模样,像一个大家庭的母亲,絮絮叨叨地在尖叫声中为众人保驾护航。我们顶着咸咸的海风,一起踩文蛤;靠着搁浅的木舟上,一起惬意地伸个懒腰;再爬在防波堤上,看万马齐鸣下的潮起潮涌。午饭时,老师坐在我身边,也像个孩子,噼里啪啦地和大家一通照相。“思思,你帮我们合一张好吗?”不等我同意,老师一把搂过我的肩,只听“嚓”的一声,小学时最温馨的一刻就此定格了。如今拿在手上,仿佛依然可以听到16年前的幸福涌来时那兴奋的心跳声。
      到毕业时,我跌跌撞撞地都将前些年的欠账都补齐了,并考得不错。其间受惠于老师的有多少,早已无法计算,只记得临别时,老师留有八字以为勉励:
      “锐意进取,志存高远。”
      这样的文字,也常是我赠给自己的学生的,并相信每个人都可以读出一份沉甸甸的寄托来。
      3
      不知为什么,相对于那些和颜悦色的“正常人”,在求学的路上,我似乎常与“坏脾气”有缘。有趣的是,现在回忆起来,那些“坏脾气” 又往往成为美好记忆的一部分。高中年代,报名的时候听说老班是个脾气很糟糕的人,传闻描述“络腮胡,丹凤眼,一朝怒发冲天,声似洪钟,凶光四射,人莫敢视”,听来极是夸张。初见的一次,本以为不过互通姓名、略作试探罢了,不料他竟因大扫除“行动迟缓、组织不力”而大为光火,猛一甩手,将整盒粉笔“啪”地摔碎满地,雷霆之怒惊得全场人人自危,乃至随后几日,大家都道路以目地过日子。如此心惊胆寒的见面方式,让每一个人都深刻地记住了他线条粗犷的面孔和那颇具写实意义的姓氏:“管”。
      老管其人,虽貌似北方的彪形大汉,心中却有着南方人心细如发的特质。这一点,和他讲究细节推演丝丝入扣的数学逻辑是契合的。人家喜欢踱步,众人每天的晨读几乎都与其身影相伴。比如,当身边一阵凉风掠过时,初时有压迫之感,凡试图“作奸犯科”者宁愿交不出作业,也不敢撞见他那双明察秋毫的眼睛;慢慢地,又开始期待老管能在身边停留片刻,或是交代个学习技巧、或是嘱咐个生活习惯等,都是叫人极为惬意和感激的;等到下课铃声响,他还一定会叫去某个学生 “私聊”。于是,“不怀好心”的众人就会隔着玻璃窗向外窥探,只见那对象要么喜笑颜开、神情自如,宛若彼此交熟,一时羡煞旁人;要么频频点头、唯唯诺诺,想必至少犯有路线错误;最糟糕的是当场就哭出声的可怜人儿,老管半点情面不给,分贝不降反升,只道是可怜之人,必有可恨之处罢。思及,尤是叫人感慨。
      老管的课,永远是叫人怀念的。他不会有“注意,我要变形了!”之类的雷人语句,但有些譬如“哎,听懂了吗?”“明白我的意思?”之类的口头禅,以及课讲到一半突然跑下讲台麻溜地脱外套,或很嚣张地“哗哗”转动茶杯盖大口喝水的肆意咕咕声……这些都是课堂的润滑剂,大家见了,不管前面玄乎的公式听不听得懂,都忘却了他不可一世的大脾气,觉得这也不过是个可爱的大孩子,纷纷还以轻松的笑声——连他自己也抹抹胡子,不好意思地眯起小眼睛,一脸歉意地抱怨,“水又没了——哦,那个谁,邱磊,你给我去倒一下。”
      是的,这个长得颇有距离感的人,常常使唤我干私活儿。虽然实在记不起这样的“私人秘书史”究竟起于何时又终在何处,但无疑,老管的坏脾气已渐渐在我的眼中变得生动和亲切。比如,那时拿着水杯满楼层地跑,或是,假期里帮他一齐填补各式的笔记、表格……每念此,总有种莫名的温馨感牵引着自己想回到过去,回到懵懂的年代,去重游,体悟,分享。老管倒也仗义,同样愿意给我“打工”。想那时数学赖死不活,如陷瓶颈,进退维谷,他一边凶神恶煞地数落,一边耳提面命,不厌其烦地“开小灶”,只见那些低级错误们被他逐个挑出,曝晒,现形,听得人直叫面红耳赤,愧疚难当,决计不能再负于恩师。但历史未加理会,总喜欢重演,他只得再数落之,再辅助之,再苦口婆心之,如此循环往复不计。可叹的是,我这块铁,直到临别,也终究没能成为钢。不过,当有一天,我重回这块土地做教师时,再见恩师,心中的惦念和感激三天三夜也说不完。
      从我幸识的几位严师来看,大多善借魔鬼的手段,但这个素颜无奇的小秘密,绝不是每一个亲历者都能开启的。很多人走得太快,只顾着求取功名,以便日后好攀登;也有人走得太慢,悟不出课本之外的玄机,只道是自己的世界,便是世界的全部。很多时候,缘分是从“善”开始,当一曲终了时,她将教会我们怀着卑谦和虔诚的心,用勇气、学识和智慧,去思考生命成长的途径和意义。
      面对恩师,面对恩情,还有比这更重要的吗?
      (作者单位:江苏南通二甲中学)
      责任编辑 赵霭雯

    相关热词搜索: 师说

    • 文学百科
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章