八年级语文下册目录【八年级下册语文期中检测题】
时间：2019-01-30 03:31:07 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
（新人教版） （总分120分，考试时间120分钟） 一、基础知识（23分） 1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）
正jīn（）危坐 冥思xiá（）想
2.根据拼音写出汉字或给黑体字注音。（6分）
当绯（ ）红的晚霞不再bèng（ ）射出耀眼的光芒，从天边悄然褪（ ）尽的时候，迁xǐ（ ）的鸟儿们也停止了一天的奔波，天空繁星初现，人们开始意趣àng（ ）然地欣赏起大自然的神秘的馈（ ）赠。
3.在开展“寻觅春天的踪迹”综合性学习中，请你解决下列疑难。（4分）
（1）第一小组同学“编写春天的日志”时，需按照春天的6个节气介绍春天的气候情况，他们已找到了五个：立春、雨水、惊蛰、春分、_____、谷雨。请你填出空缺的那个节气。
（2）第二组同学负责“演绎春天的诗句”，他们已经写了一句，请你按照他们的句式再写一句。
小雨润物细无声，从远处看，春草绿了，到近处却又看不见了。――天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
仿写：
4.2005感动中国十大人物颁奖仪式上，评选委员会给在麦莎台风中，为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚写下了这样的颁奖词：“沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。”
《西游记》中唐僧师徒四人历尽千难万险，终于西天取经成功。请你模仿上面的颁奖词为其中的一位写一段50字左右的颁奖词。（要求能概括其事迹和精神）（4分）
5.写出两句与母亲有关的俗语或格言。（2分）
6.好的广告语耐人寻味，给人美感，使人难忘。请写出你喜欢的一条广告语，并说说喜欢的理由。
广告语：______________（1分）
喜欢理由：____________（2分）
二、现代文阅读（40分）
（一）课内现代文阅读（20分）
阅读《藤野先生》选段，然后回答问题。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，（ ）着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还（ ）我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，（ ）在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心（ ），而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
7.根据文意，从下列词语中选择最恰当的依次填入文中的括号内。（6分）
收存 收藏 贴在 挂在
迎面 仰面 发现 发觉
8.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（3分）
9.文中“我”的“良心”是指什么？（3分）
10.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？（4分）
11.师恩难忘，生活中有你最敬佩的老师吗？请你对老师说几句心里话。（4分）
（二）课外现代文阅读（20分）
阅读下面文字，完成文后问题。
爱处无声
安 宁
自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。一场大病将他的听力完全毁掉，他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下来。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。他当然听不见，照例大踏步地往前走。我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架，连时间都没有。那时候的我，总是莫名其妙地生出一种想保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍楼下的传达室，还留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的就尽量不去依靠他。我不知道他心里是否难过。听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却什么也听不见。即便他看见我皱眉头了，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，如此而已。
所以在最不可一世也最需要父亲来安慰的年龄，我选择了与他一样的“失语”。我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。那些没有礼貌的男孩子都会觉得歉意，怕吵得父亲无法休息。我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢？！那时候的我，一直是这样认为的：父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我听。而我，不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？
这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远了，才慢慢地学会对他好。而父亲，也开始用写信的方式，将以前没有对我说的话，一点点地邮给我看。我工作的环境是无纸办公，每有来信，同事们都惊奇地说，都什么时代了，怎么还有人给你这么执著地两周写一封信？我淡淡地笑称父亲不会发短信，也不会用电脑。其实，只有我自己才知道，那么聪明的父亲，他什么学不会？只是在与我的交流上，他很执拗地选择了写信的方式，尽管每次我收到他的信后，都是用电子邮件或短信简短地回复给他。
我结婚的时候，父亲开心地写信祝我幸福，并寄来了礼物，他自己却以路远为由没有出席。结婚前一天，我躲开所有人，一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物。那是一张他自己制作的光碟，他用DV断断续续地拍了一年的时间。春夏秋冬，每一个季节里，他都把对我的思念无声地录在所拍摄的故事里。上面的文字很少，但我看得懂每一个镜头的含义。我会说话时，他给我买的识字磁带；我开始读书时，他送我的漂亮书包；我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书；被我揉皱了的小熊枕；为了学习，我忍痛剪下来的长长的辫子；每年生日时，他帮我在门框上刻下了长大一岁的印痕；我在他怀里几欲挣脱掉的照片；他给我送饭时专用的保温饭盒；他打印出来的我写给他的所有的短信和邮件……那么多琐碎的旧物和细节，我以为他与我一样在时间的流逝里已忘记了。没想到的是，他一样不差地记得那么清晰！
那盘无声的碟，像一部默片时代的电影，不需要任何语言，便能将所有的爱与温情，全部深深刻到人的心里去。
（选自《读者》2006年第9期，有删改）
12.文中的“我”对父爱的理解经历了哪几个阶段？请简要概括。（4分）
13.请结合具体语境，谈谈你对下列各句中黑体词语含义的理解。（4分）
（1）顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，如此而已。
（2）只是在与我的交流上，他很执拗地选择了写信的方式。
14.父亲寄来的DV上面的文字很少，为什么“我”却能看懂每一个镜头的含义？（4分）
15.文章运用了第一人称来写，这样写有什么好处？（3分）
16.文章第四段画线部分的文字，真实地反映了处于青春期的“我”对父亲的态度。请针对这部分内容谈点感想。（5分）
三、文言文阅读（17分）
阅读甲乙两文，完成文后问题。（17分）
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（乙）予少时读书，一见辄即能诵（记诵）。暗疏（默写）之，亦不甚失（差错）。然负（依仗）此自放（放任自流），喜从滑稽（巧言善辩）饮酒者游。旬朔（十天为一旬，每月初一为朔，此指一个月）之间，把卷无几日，故虽有强记（记忆力很强）之力，而常废于不勤。
比（近）数年来，颇发愤惩艾（惩戒），悔前所为；而聪明衰耗，殆（只怕）不如曩时（以往，从前）十一二。每阅一事，必寻绎（反复）数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
嗟夫！败（损害）吾业（学业）者，常此二物也。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
（选自秦观《精骑集・序》）
17.解释下面各句中的黑体词语。（4分）
（1）无从致书以观 （2）以是人多以书假余
（3）而常废于善忘 （4）把卷无几日
18.翻译下列句子。（4分）
（1）从乡之先达执经叩问。
（2）掩卷茫然，辄复不省。
19.甲文的作者克服了______和_______的困难，而“卒有所闻”；乙文的作者却因_______和________而荒废了学业。（4分）
20.读书苦，几乎是所有中学生的共同感受，天赋的高低也是许多同学经常讨论的。结合上面两篇文章，谈谈你对这两点的认识。（5分）
四、作文（40分）
21.在生活中，很多门其实是开着的，只是看上去像是关着。许多人之所以没能跨进门去，最主要的原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象所蒙蔽，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门。很多看上去关着的门，其实是虚掩着的……
请以“门其实开着”为题写一篇文章。要求：①“门”可以是生活中真实的门，也可以是想象中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门等；②文体自定；③不少于600字。
（参考答案见本期第3版）
★★期中检测题参考答案★★
1.襟；遐。2.fēi；迸；tuì；徙；盎；kuì。3.（1）清明。（2）示例：太阳出来了，江边的花比火还要红；春天到了，江水绿得像蓝草做成的颜料。――日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。4.提示：语言简洁，能概括出这一人物的事迹及其主要性格特征或精神即可。5.略。6.略。7.收藏；挂在；仰面；发现。8.因为讲义凝聚着藤野先生的心血，寄托着先生对“我”的希望与友情，也寄托着“我”对先生的深深怀念。9.爱国主义思想和革命斗争精神。10.尊敬和怀念。11.提示：能表达出对老师的尊敬、热爱之情即可。12.经历了四个阶段：童年不懂父爱，将父亲视为需要保护的弱者；上中学时（青春期）渴望得到如他人一样的父爱，却不能理解父亲无声的爱；工作后开始理解父亲的爱，并开始学着爱父亲；结婚时看到父亲寄来的DV，才真正理解了父亲虽无声却含蓄、深沉、真挚的爱。13.（1）表现了“我”因无法理解父亲的温情和深爱，而产生的不满和抱怨。（2）表现了父亲对“我”的爱的含蓄、深沉、真挚和独特。14.DV上的那么多琐碎的旧物和细节记录着“我”的成长过程，饱含着父亲对“我”无微不至的关爱。（意思对即可）15.第一，便于作者抒发真实感情，表达深深的内疚和悔恨之意；第二，能增加文章的真实性。16.这是成熟后的“我”的自我剖析，同时饱含着深深的歉意和悔恨。虽然这只是一个人成长过程中的一段小插曲，可也只有博大深沉的父爱才能包容我们的无知、幼稚、误解、刁难和对抗。父亲是一本大书，需要我们用一生的时间来阅读。父爱的无私和博大需要我们用一生来回报。17.（1）得到。（2）把。（3）表转折，无意义。（4）拿。18.（1）拿着经书向当地有道德、有学问的前辈请教。（2）可一合上书卷，就倍感茫然，即刻就又忘得一干二净。19.无书；无师；不勤；善忘。（意对即可）20.外界条件的好坏和天赋的高低对我们的学习有一定的影响，但影响学习主要因素还是自己的努力程度。一个好学的人，会勇于克服困难，用勤奋获取成功。21.略。
