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    【中考政治复习方略】

    时间:2019-01-09 03:24:40 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      纵观近几年来全国各地的中考试题,越来越注重基础,突出能力考查,凸显生活化与时代气息,彻底改变了以往“学政治就是死记硬背”的考试观念。为此,笔者对中考政治复习谈一些粗浅的认识,供大家参考。
      
      一、立足教材。夯实基础知识
      
      一般来说,中考命题的难度不会太大,对基本概念、基本观点的考查是重点。因此,复习时应立足教材,夯实基础。
      首先,依据《政治课程标准》和《政治考试纲要》,认真弄清每个考点,准确把握基本概念的内涵和外延,且能运用概念分析,解决实际问题。对基本观点要多层次、全方面地理解。复习过程中,按照《政治考试纲要》对各考点的能级要求,对照教材相应内容,把握知识的深度与广度,做到有主有次、有深有浅、有的放矢,这样才能事半功倍。
      其次,为了确保学生掌握基本概念和基本观点,把握知识的完整性和准确性,应将教材知识点加以归纳,梳理成知识体系,以便学生加深对重点知识的理解和运用。比如:“本质”类、“核心”类、“前提”类、“关键”类等。同时,将教材中一些相近、相关的概念,即把容易混淆的问题列出来,加以比较分析,从而在头脑中留下准确的“图景”。比如“国有经济的主导力量”和“公有制经济的主体地位”,这里的“主导”与“主体”容易混淆。还有“人民代表大会制度”与“人民代表大会”,落实科学发展观、构建社会主义和谐社会与促进国民经济又好又快发展,党的基本路线提出的奋斗目标、我国的共同理想与当代青年的崇高使命等。通过比较分析,以加深学生对知识的理解,达到巩固知识的目的。
      再次,要讲练结合。围绕基础知识设计一些选择题、简答题。设计的练习不宜过难,但要有一定的针对性、时效性和开放性。对同一材料进行多角度设计练习,要求学生从多角度回答,不要在意学生答题要点的深度,而要在意学生答题要点的广度,尽可能拓展学生的思维,提高其分析问题的能力。比如,以“启东市创卫创模”为题材设置三个问题:①这项活动说明我市正在实施什么战略?②实施该项活动的必要性和重要性。③你作为启东市民,应该为“双创”工作做些什么?’止学生在交流讨论中巩固基础知识,拓展思维,提高分析和解决问题的能力,同时培养学生热爱家乡、建设家乡的社会责任感。
      
      二、聚焦热点。搞好专题复习
      
      这轮复习是在夯实基础知识的基础上,结合社会热点和学生实际进行专题复习。社会热点问题是中考政治试题情境设置的原材料,社会热点与教材的结合是中考命题的重点。对社会热点问题的关注,主要靠平时对时事学习的不断积累。搜集2009年5月至2010年4月的国内外重大时事政治,归纳目前社会关注的热点问题,链接教材相关内容,形成系统的专题。比如,围绕建国六十周年、世博会召开、维护民族团结、落实科学发展观等,进行专题复习训练。引导学生找到热点与教材的结合点,设计一些选择题、简答题、分析说明题等题型进行练习,让学生遵循题在书外、理在书中的原则,准确地把握相关知识点,培养学生理论联系实际的能力。需要注意的是,在关注社会重大热点问题的同时,也不能忽视日常生活事例(特别是贴近学生思想、行为、生活的事例),要学会运用基本概念和基本观点,对其进行分析,做到学生生活实际与教材的巧妙对接和正确运用。
      
      三、模拟训练,掌握解题技能
      
      这轮复习主要通过做模拟卷来对学生学过的知识进行消化和巩固。此外,要做好解题思路与方法的指导。要针对中考的题型和要求进行专项指导。同时在复习当中,必须针对每一种题型进行分析指导,特别是对解题的方法和思路、回答问题规范化的分析和指导等。并且严格要求学生书写工整、规范作答,养成良好的习惯,以在考试中减少不必要的失分。建议学生在答题时要注意以下几点:
      1 认真审题。在审题时一要细心,看清楚有几问、问什么;二要写准,明白为什么要这样问(或者命题者想考什么考点)。
      2 规范答题。记住以下几点:要点要序号化;答案要顺序化;内容要重点化。
      3 据分答题。根据分值巧妙分解题目,一般来讲,分数与答案是对应的。如有的题目是5分,有可能有5个得分点。
      
      四、查漏补缺。自我调适复习
      
      这轮复习注重教师的个别指导和学生的自我消化与领悟,时间安排在考前一个月比较适宜。可以在以下几方面下工夫:一是要学生自己整理笔记。整理时一定要逐单元对照《政治考试纲要》,回顾全部要点。二要整理错题集。主要针对三轮训练的作业、试卷等练习资料。发现问题立即解决,直到完全搞清楚为止。
      总之,中考复习的教学要基于课标与考试纲要或说明,立足基础知识掌握与能力培养,这样才能使学生在复习过程中更好地掌握知识,做到事半功倍。

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