昆虫记读书笔记摘抄_昆虫记

时间：2019-04-21 03:30:23　来源：柠檬阅读网本文已影响人

　　地球上昆虫的数量比任何物种都多，从冰冷的海洋到炎热的热带雨林，从干旱的沙漠到池塘，它们的数量是人类的200万倍，但它对人类的伤害通常停留在蜂蛰或者蚊虫叮咬，大多数情况下甚至有益于人类。昆虫是生物课中一个重要的话题，昆虫在学生的生活中很常见，本期编者推荐与昆虫有关的在线资源，希望能帮助科技辅导员更好地开展这个主题的活动。
　　昆虫动物园
　　http://insectzoo.msstate.edu/
　　美国国家自然历史博物馆的昆虫动物园网站，由美国史密森学会自然伙伴计划和教育培训技术中心共同研发，其主题是“节肢动物的生存奥秘”。网站用视频让人直观了解神奇的昆虫和它们应对危险的办法，然后从不同的栖息地类型，如雨林、沙漠，甚至居家环境等介绍昆虫面临的生存困难和应对措施。网站还开发了一系列昆虫课堂活动，其目的是为了帮助学生能够观察和描述昆虫行为，利用昆虫进行跨学科课程和活动，用昆虫进行实验，增强学生的好奇心和课堂学习。课堂活动数量并不多，但是每个活动都有配套的学生工作单、背景知识链接、参考网站等，方便教师使用。网站还有特别为学生准备的版面，以最简短易懂的语言通过话题方式介绍昆虫的基本信息。
　　语言：英语适用年级：小学高年级——初中
　　使用人群：科技辅导员资源使用：免费浏览
　　美国肯塔基大学昆虫学网站教学资源页面
　　http://www.uky.edu/Ag/CritterFiles/casefile/bugconnection/ teaching/teaching.htm
　　这是专为中小学教师设计的教学资源网页，包括课程方案、探究指南、活动资源书籍推荐等栏目。该网站侧重于昆虫方面研究方法的传授。课程方案栏目设计了适合4－5和6－8年级学生的5个主题：昆虫A到Z、寻找有益昆虫、白蚁踪迹、校园中的昆虫、关于大蜘蛛的辩论，都采用列出核心内容和研究计划的统一写法。“探究指南”栏目是以有关的调查项目，如野生工程、学习树为基础，注重研究方法的特点表现得更加鲜明。
　　语言：英语适用年级：小学高年级——初中
　　使用人群：科技辅导员资源使用：免费浏览
　　英国“昆虫周”项目网站
　　http://nationalinsectweek.co.uk/resources/buzz_001.php
　　网站主要面向小学教师介绍不同环境中昆虫的行为和生命周期。网站昆虫信息介绍时，选择英国常见和容易识别的12种昆虫为代表。教师可以浏览和下载网站中提供的12种昆虫的基本信息，下载“物种观察记录表”帮助学生更好地观察和记录昆虫的数量、行为和环境，还有可能触发昆虫与小学科学主题结合的灵感。网站中最值得推荐的是“昆虫调查”栏目，设计了若干个教师和学生可以参与的群众性实验：帮助师生在当地观察昆虫特征并在线提交数据，最后由科学家汇集各地数据，形成全国调查报告。
　　语言：英语适用年级：小学中高年级
　　使用人群：科技辅导员资源使用：免费浏览
　　昆虫频道
　　http://h.省略/index.htm
　　网站以介绍昆虫为主题，设有资讯、科教、文化、视频、图片和商品6个板块。网站的定位是面向社会公众传达与昆虫有关的基础和趣味信息，因此，以“新奇和吸引眼球”作为内容搜集的标准。网站虽然内容丰富但条理性较弱，建议用于日常拓宽视野浏览。
　　语言：中文适用年级：小学——高中
　　使用人群：科技辅导员、学生、家长资源使用：免费浏览
　　《昆虫视界杂志》网站
　　http://www.省略/mag/m.php
　　《昆虫视界杂志》由昆虫爱好者创办，2007年至今共发行6期主刊和3期专刊。杂志中的稿件包括与昆虫相关的学术文章、饲养记录、游记见闻、物品收藏、摄影作品等。杂志内容生动有趣，选图精彩，制作精心，是昆虫“发烧友”进行信息分享、图片欣赏、心得交流的良好平台。遗憾的是，2009年底杂志刊发后，至今未有新刊推出。
　　语言：中文适用年级：初中以上
　　使用人群：昆虫爱好者资源使用：免费浏览

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