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    [不合逻辑] 不合逻辑的病句及答案

    时间:2019-03-09 03:28:32 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      不合逻辑,是指句子虽然在语法方面正确,但在语义上不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑,有较大的迷惑性。因而同学们必须对造成“不合逻辑”的误区有清楚的认识,这样才能对其进行正确辨析。
      “不合逻辑”主要有以下几种类型:
      
      一、并列不当
      
      因对词语所表达的概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。并列不当一般有以下几种情况:
      1.属种关系并列
      例如:金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。
      “有毒气体”是“有害气体”中的一种,“有毒气体”是种的概念,“有害气体”是属的概念,“有毒有害气体”不能并列,因为“有害气体”中已经包含了“有毒气体”。
      2.不同属的概念并列
      例如:我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。
      “鱼”“虾”是水产品,“盐”“碱”不是水产品,不是同一范围的概念,而句中却说“盐”“碱”是水产品。
      3.并列概念有交叉
      例如:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
      “年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念范围有交叉。
      
      二、自相矛盾
      
      同一个句子应保持前后逻辑的一致性,否则,就会自相矛盾。
      例如:由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
      “日前”即“前几天”,表示时间已经过去,“正”表示正在进行之中,二者在时间上相互冲突,可将“日前”改为“目前”。
      
      三、否定失当
      
      有时为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反。一般来讲,双重否定指肯定,三重否定指否定。掌握不好这个多重否定关系就可能造成语病。
      例如:奥运圣火登顶珠穆朗玛峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
      “无不”与“毫无例外”双重否定失当,可删掉其中一个。
      
      四、主客颠倒
      
      主体与客体之间存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系,如果位置颠倒了就可能造成关系的错位,表达的混乱。
      例如:塞万提斯的《堂吉诃德》对于中国青年是不陌生的。
      主体“中国青年”与客体“塞万提斯的《堂吉诃德》”应互换位置。
      
      五、照应不周
      
      句子前后说法不一,照应不周,容易造成语病。
      例如:教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
      “国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”两面与一面不能照应。可把“强弱”改为“强大”。
      
      六、强加因果
      
      这种语病常常出现在复句中,分句之间本来没有因果关系,却强加因果关系。
      例如:由于我很喜欢英语,所以对化学不感兴趣。
      “很喜欢英语”与“对化学不感兴趣”两者之间不存在因果关系,理由不充分,不能让人信服。
      
      七、不合事理
      
      指句子陈述的内容不符合生活的常理或人们认同的公理。
      例如:下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。
      彩虹出现的方向与太阳相对,下午的彩虹只能出现在东边。
      对于辨析语病,同学们只有在完全掌握病句类型的情况下,善于抓住特征性语句或标志性词语,才能树立做题的自觉意识,增强解题的可操作性,从而获得正确的学习方法。就如何快速有效地辨析不合逻辑的语病,同学们可以从以下几个方面入手:
      
      一、规律标志法
      
      有些句子本身具有一定的标志性,其语病往往就出现在那些有标志的地方。如:句子中有并列成分,并列的词语或短语本身常常出现属种关系或不同属的概念等,造成并列不当的毛病;有多个否定词的句子,往往出现否定词连用造成表意相反的结果,犯了否定失当的语病;有“强弱”“能否”“是否”“好坏”“成败”“有没有”“高低”“优劣”之类的词或短语,往往出现一面与两面不对应,即照应不周的毛病;有关联词的句子,除了要看语序是否得当,关联词的搭配、位置是否得当,关联词是否误用外,还要看是否强加因果、转折等关系;含有数量词的句子,除了看是否会产生歧义外,还要看它是否出现自相矛盾或不合事理等语病。做题时,可根据这类句子的特点,顺藤摸瓜,快速有效地找到病症所在,从而得出准确的答案。
      
      二、语义分析法
      
      有些句子不是在语法上有毛病,而是在句意上存在问题,这就要从语义上进行分析,即从概念的使用、判断、推理方面考虑是否得当,看前后分句是否符合事理。

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