写作规律之如何联想与想象|写作发挥联想和想象
时间：2019-03-09 03:27:57 来源：柠檬阅读网 本文已影响 人 
【技法梳理】 联想和想象是发散思维的两种重要方式，它们是一种媒介，引发由此及彼、从已知到未知的思想活动，从而产生新的感知、新的意象，使有关材料尽快“汇集”在一起。那么，在写作中如何运用联想和想象呢？
一、联想是由某人或某物而想起其他相关的人或物的思维活动。它包括相似联想、相反联想和相关联想等。要求联想的事物间必须具有内在的某种联系，而这联系又是以符合生活规律为基础的。
如一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”；如看到水，就可以想到它的纯净，可以想到它的包容，还可以感受到它水滴石穿的力量等等。通过这样的联想，“由此及彼”地想出了许多事，就开拓了更广阔的认识领域。因此，联想是写好作文必不可少的思维方式，若联想恰当，准确，不仅可以开拓作文思路，丰富写作材料，而且可以加深我们对眼前人或事物的理解，从而提炼出新颖而深刻的主题，使文章增色。
所以，我们要巧妙地把现实生活中观察和阅读到的一些凌乱的、细碎的写作材料，运用恰当的联想方式组织成一篇优秀的文章。
注意：要使联想运用得贴切，一定要善于抓住此人此物与彼人彼物之间的相似点。
二、想象是利用我们头脑中所存储的已有的信息构筑新的形象的心理活动，是一种有目的、创造性的思维活动。它包括再造想象与创造想象。再造想象是在感知语言、绘画、旋律等载体时显现具体形象的过程，创造想象是对原形象进行重新组合、创造出新形象的过程。
我们可以利用事物间的相通、相近或相反的关系，丰富突出事物的形象性。如：假设学校附近有一化工厂，每天向外排放废水和有毒气体，影响师生和附近居民的身体健康。学校附近的一条小河，原本清澈见底，鸟语花香；而现在河面上漂浮着一层油腻，岸边光秃秃的……通过这样的想象，学校附近化工厂严重污染环境尽展无余，作者的情感也明确地表现出来。
可以根据已有的经验和认识，对未来进行推测想象。如“畅想美好未来”的想象作文，尽管不是现实，但经过合理的想象之后，让人觉得虽不是现实，但却是可信的，可以实现的。
可以大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制，进行虚构想象。如，你可以和李白一同散步，可以同鲁滨孙一起漂流等等。
三、联想和想象既有区别又有联系。联想是由一个事物想起另一个事物的思维活动；想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。但是，丰富的想象往往基于一般的联想，它借助于这一事物与其他事物之间“表象”的或“内在”的相互联系展开想象的翅膀，在现实的基础上想到它的过去和未来，想到有关的事物，以扩展意境，深化主旨，激发读者的情思。所以，联想是想象的初级阶段，想象是联想的升华。
“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”所以，当你在写作中无话可写的时候，就可以通过联想和想象，跨越时空的阻隔，摆脱现实的束缚，根据立意的需要，把事件缩小或放大，把相同、相近或相反的东西有机组合，把古今中外的事物串联起来，从而表达思想，突出中心。因此，在展开联想和想象时要注意以下几点：
1.可以直接从现实生活中联想和想象人、事、物、观点等；也可以不直接取材于现实生活，但联想和想象的内容要与现实生活中的内容有相似性。
2.可以从话题的内容联想到古今中外名著、历史故事传说中与之相关的人和事，依据原著或故事传说，运用想象扩充改编或续编，或是从中联想到与之相关的观点、诗文加以分析阐释。
3.可以将古今中外与立意相关的人、事、物、观点、诗文联想到一处，加以类比或对比，使之为文章的主题服务。
联想和想象是使作文写得生动的重要方法。尤其在高考作文中，如能合理借助丰富的联想、想象，突破惯常思维，甚至突破现实的时间和空间，大胆地编写新故事，塑造新人物，表达新思想，定会使文章增色。
【范文精评】
面对强者
董津初
俗语云：“强中自有强中手，一山还比一山高。”（开篇引用俗语入题，既简洁明快，又直接入题）生活中的强者无处不在。面对强者，有的人只是临渊羡鱼，却不退而结网；有的人则憎恨嫉妒，心中容不下他人；有的人见贤思齐，择其善而从之。（指出面对强者的三种表现）
显而易见，人们面对强者的态度是不同的，我们应该乐观、理智地面对强者。（指出我们应该如何面对强者）
古往今来，能够面对强者，挑战强者，战胜强者的人很多。（过渡自然，引出下文）
正是由于勾践面对强大的夫差毫不畏惧，才有了卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的美谈；正是由于他有面对强者永不服输的信念，才能重返故土，才有越国称霸的壮举。假如勾践面对强者畏缩逃避的话，那么历史就会改写，美谈将不复存在。因此，面对强者，不应畏缩，要敢于挑战强者，战胜强者，从而成为生活中真正的强者！（联想到勾践的事例，从正反两方面指出面对强者的做法，进一步明确面对强者应该怎么做。事例典型，有说服力）
“亚洲飞人”刘翔，面对强劲的对手阿兰・约翰逊，并没有退缩，更没有嫉妒，而是把他作为自己心中的目标，刻苦锻炼，从而在雅典奥运会上以12秒91的成绩破了奥运会纪录，赢得了中国田径史上110米栏的第一枚金牌，为祖国赢得了无限的（“无限”一词，用得非常好）荣誉。因此，强者并不是不可战胜的。伟人之所以为伟人，是因为我们在跪着（暗示我们应该站起来）。站起来吧，你能行！（通过刘翔的事例，指出强者是可以战胜的，只要不退缩）
然而有些人却容不下强者，嫉妒强者，甚至加害强者。（从反面入手，进一步突出主题如何面对强者）
东吴大将周瑜，他虽然是一位军事奇才，但却容不下他人。他与诸葛亮不和，处处想加害诸葛亮，最终因小心眼而被气死。由此可见，容不下强者的人是多么愚昧无知！这样不仅不能超越他人，更不能提高自己，结果只能是搬起石头砸自己的脚！（用大家很熟悉的周瑜和诸葛亮的事例来论证，进一步突出应该勇于面对强者这一中心）
精忠报国的岳飞，为大宋立下了不朽的战功，然而却遭到秦桧等人的陷害，最终遭受风波亭之灾。而陷害强者的秦桧却永远跪在了岳飞墓前，永远地被钉在了历史的耻辱柱上。由此可见，容不下强者，嫉妒他人的人是多么可耻！（岳飞的事例运用，再次证明了容不下强者的后果）（这两段事例的运用正是对“然而有些人却容不下强者，嫉妒强者，甚至加害强者”的最好诠释）
面对强者，临渊羡鱼是平庸，嫉妒是无知，见贤思齐是智举，挑战超越是刚强……（回应开头一段，具体指出面对强者的表现）
要想成为强者，必须勇于面对强者，挑战强者，战胜强者。只有这样，勇者的大门才会为你敞开，成功之路任你走，辉煌巅峰任你攀，精彩人生由你创造！（指出了要想成为强者的条件）
点评
本文开篇用俗语直击主题，紧扣文题。然后从话题的内容联想到勾践灭吴、刘翔取得成功、周瑜被气死、岳飞冤死的事例，从正反两方面论证如何面对强者；其中“假如勾践面对强者畏缩逃避的话，那么历史就会改写，美谈将不复存在”一句便是展开了想象的翅膀。正是由于作者合理借助丰富的联想、想象，所以使本文增色不少。
【同步训练】
1.阅读下面的文字，按要求作文。
黎巴嫩诗人纪伯伦说：“只有当你被追逐的时候，你才最迅速。”作家冯骥才说：“人生最强劲的力量都是你的对手给你的。对手多强，你就有多强。”
有了对手的追赶、逼迫，你才永不懈怠，奋勇前进。
阅读上面的材料，理解纪伯伦和冯骥才的话，从一个侧面或一个角度写一篇文章，不少于800字。要求：立意自定，文体自选，标题自拟。
思路引擎：在人生的道路上，困难、厄运、竞争对手都是你的“敌人”，没有这些对手，人们可能安于现状，贪图安逸，潜力得不到发挥。有了这些对手，就会给人一种压力、一种警觉，使人树立起忧患意识，有一种危机感，就能激发旺盛的斗志，使你有充沛的精力，挖掘潜能，创造佳绩。在很多情况下对手使你脱颖而出，变得坚强和杰出。在你的成绩里，有对手的一份功劳。可以写成议论文，展开议论，突出对手的作用；可以通过自己的一件事或和自己有关的经历，展示对手对自己的帮助或联想一些典型的事例，通过抒情的方式来表达对手对你的启迪，等等。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
有这样一个故事：保罗・迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄园，不幸的是一场火烧毁了他的森林。一天，十分伤心的保罗走到大街上，看见一家店铺门口很多人在排队购买用于烤肉和取暖的木炭，他眼睛一亮。回去后，他雇了几个炭工，把庄园烧焦的树木加工成木炭，卖给集市上的木炭分销店。他用卖木炭得来的钱在第二年春天购买了一大批树苗，让自己的庄园又绿意盎然。
应该说，在这个世界上，没有绝对的失败。很多时候，埋没或毁掉自己的往往不是别人，恰恰是自己。请以“挽救‘自己’”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，标题自拟，不少于800字。
思路引擎：本题通过故事引发学生这样的思考：如何对待自己的人生，如何去面对将要面对的一切，引导学生从自己的生活中寻找写作素材，并在写作中梳理自己的想法，提高自己的认识。生活中，挫折、失败是不可避免的，重要的是你如何对待。中学阶段正是青少年逐步认识社会，感悟人生，树立理想，明确奋斗目标的重要时期，而这一时期也正是他们易受挫折，易受打击，心理承受力经受严峻考验的时期。保罗的故事正好启示他们在挫折中要不断成熟，要勇于战胜自我。所以可以写自己生活中亲身经历的事，可以借用阅读中看到的其他事例展开联想，也可以合理想象运用故事新编的方法来阐发道理。
