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    [引诗入文,文采飞扬] 文文采飞扬

    时间:2019-01-30 03:31:09 来源:柠檬阅读网 本文已影响 柠檬阅读网手机站

      苏轼云:“腹有诗书气自华。”即饱读诗书之人,表露于外的精神气色丰盈而华美。那么,怎样才能让你腹中(胸中)的才气表露于试卷之上而为阅卷老师所欣赏呢?“引诗入文”是一条通往成功的捷径。
      下面我将从直接引用诗句和化用诗句两方面来介绍。
      
      一、直接引用诗句
      
      (一)引诗作题,鲜明醒目。
      如《春蚕到死丝方尽》一文,引用李商隐《无题》中的诗文名句“春蚕到死丝方尽”作文章题目,既切合文章的内容,又能引起人们阅读的兴趣,让人产生美妙的联想。
      (二)诗词开篇,凸显底蕴。
      “剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,这是李清照的感受;“轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,/作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这是苏东坡的坦荡……(《美丽的离别》)
      这则例子,边诗词引路,边提示主旨,既摆明了观点,又展示了深厚的文学功底,可谓一箭双雕,令人拍案叫绝。
      (三)引诗入文,锦上添花。
      如,《往事依依》一文引用《千家诗》中歌咏祖国风物的诗句,为我们展现了春夏秋冬的风光:写春光的有“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”;写夏景的有“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”;写秋色的有“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”;写冬日的有“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”。这些诗句如一幅幅美丽的图画,似一个个特写的镜头,引领读者徜徉在如诗如画的四时风光中,引发了我们无限的遐想。
      (四)诗句作结,一箭双雕。
      如,“因此你注定要亡国,要成为亡国之君。可是如果你不是丢了江山,你又怎么会是一代诗人,又怎么可能写出如此优美之作?你失去的有很多,但你得到的更多。那些流传下来的作品就像鲜花一样芳香,我知道那是你生命的延续,流芳百世,难道不是生命的价值所在?但愿有一天你能明白,你的生命里也有芳香。而不是望着那一轮明月,望着家的方向,寂寞吟唱:‘雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。’”(2005年南通市一考生中考作文《你的生命里也有芳香》)
      作者以独特的视角,抒写了对李煜的另一种认识。在文末引用《虞美人》中的诗句,既总结全文,又深化了主题,不着痕迹,流畅自然。
      
      二、化用诗句
      
      化用诗句,比直接引用诗句的要求更高,它要求不仅要记住,更要理解并能根据实际情况灵活运用,这已经有自己的“创造”成分在里面了。如:
      “乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风摆动的萋萋芳草,乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。”
      这里分别化用了“一行白鹭上青天”“沉舟侧畔千帆过”“芳草萋萋鹦鹉洲”“落红不是无情物,化作春泥更护花”几句诗,恰到好处,增强了句子的意蕴。
      “运用之妙,在乎一心。”巧妙地引诗入文、化诗入文,定能使你的文章文采飞扬、熠熠生辉,获得阅卷老师的青睐。

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