[初三语文综合测试题] 初三语文

　　本卷满分150分测试时间150分钟 　　 　　一、基础积累与运用(33分) 　　 　　阅读下面的材料，按要求回答1―4题。 　　微笑是什么?微笑是朵朵盛开的鲜花，它给人们带来芬香的味道，使人们顿觉神情气爽(　)；微笑是什么?微笑是春天般柔和的风，它让人们感到阵阵温暖。体会到春意的盎(　)然，生机的搏发：微笑是什么?______微笑是什么?微笑是酸、甜、苦、辣的味道，让我们知道人生的辛苦和快乐，我们会更加坚强地生活。
　　微笑，似蓓蕾初绽。这朵花，植根于美好的心灵。真诚和善良。在微笑中洋溢着______(吸入新鲜空气像渗入内脏一样感到舒畅)的芳香。
　　1、在括号里给材料中的加点字注音。2分
　　2、上述材料中有两个错别字，请找出来并改正。2分
　　3、根据材料的语境和横线前后句子句式的特点。在材料的横线上补写出合适的语句。4分
　　4、根据括号里的提示，在材料中的“_______”线上填写一个合适的成语。2分
　　5、依据语言连贯、得体的原则。把下列句子依次填在材料中的横线上(只填序号)4分
　　文化建设是党和国家事业的重要组成部分。______、______、______、______、______建设中华民族共有精神家园，不断增强人们对中华文化的理性认识和认同感、归属感。
　　①我们要在日趋激烈的国际竞争中赢得主动，必须不断增强我国的文化软实力。
　　②弘扬中华文化。建设中华民族共有精神家园，是促进社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。
　　③增强中华民族的凝聚力、向心力，一个十分重要的方面就是大力弘扬中华文化。
　　④一个国家、一个民族是否具有强大的凝聚力、向心力。是能否充分调动广大人民的积极性、创造性，实现健康发展、繁荣昌盛的一个重要因素。
　　⑤当今时代，文化与经济、政治的交融不断加深。已经成为综合国力竞争的重要因素。
　　6、仔细阅读下面的材料，用一句话概括它的主要内容和主旨。4分
　　现在阅读。变成了“悦读”。阅读变成了一种让人轻松的“精神按摩”。这样的阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命，同时一些人在“悦读”中还会染上对知识、对历史不恭的游戏状态。“娱乐化解读”和“恶搞”的游戏性一样，最突出的表现为：戏拟经典故事，将历史遗产颠覆成为一种“大杂烩”，东拼西凑之后取悦读者。
　　7、古诗文默写8分
　　(1)先天下之忧而忧，____________。1分
　　(2)____________，大庇天下寒士俱欢颜。1分
　　(3)陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰。过闲适恬静的生活的诗句是：____________，____________。2分(4)《行路难》表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：____________，____________。2分(5)龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人虽辞官还乡。仍关心国家的前途和命运的诗句是：____________，____________。2分
　　8、仔细观察下面某校关于中学生课外阅读、的统计表，并回答下面问题。7分
　　[注]每一类内容的认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
　　(1)请用自己的话把调查结果概括说明出来。3分
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　　(2)从这个统计表可以看出什么问题?这种状况是否需要改变。请陈述理由。4分
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　　二、阅读理解与欣赏(57分)
　　
　　(一)“娱乐圈”低龄化的隐忧20分
　　从模特走台到婚庆主持，从影视拍摄到电视选秀，越来越多的幼稚面孔出现在大众娱乐的领域。带着孩子走进“娱乐圈”，已成为许多家长趋之若鹜地选择。3岁练舞蹈、4岁学钢琴、5岁练书法、6岁画国画的孩子比比皆是，“小明星”们正在被全力打造出来。看看舞台上的这些孩子们吧――“小模特”浓妆艳抹扭腰摆胯：“小婚礼司仪”煽情搞笑大谈情爱：“小歌手”劲歌热舞高唱情歌……他们的脸上少了些许天真，多了几分成熟；少了些许稚趣。多了几分老成。
　　很难说这些家长将孩子打造成“童星”的初衷，为名?为利?还只是为了赶潮流跟形势或是让孩子见世面开眼界?难道家长们真的将张爱玲那句“成名要趁早”当成了培养孩子的座右铭?打造“娱乐明星”并非易事，走“娱乐明星”这条路也未必是对孩子的最好选择，而让几岁、十几岁的孩子混迹复杂喧嚣的“娱乐圈”。对他们今后成长利弊得失真的很难说。
　　成为“童星”绝非易事。如果孩子不具备某一方面的天赋而硬要他去学习，那只能是拔苗助长，不但很难使孩子在这方面有所成就，还会使他们因巨大的压力而产生自卑的心理甚至厌学的情绪。如果孩子对某艺术领域怀有强烈的兴趣爱好，并具备先天学习优势，要想学有所成，仍需要后天扎实系统的训练。“冰冻三尺非一日之寒”，艺术学习尤其如此。“台上一分钟，台下十年功”――那些急着让孩子上电视屏幕的热心家长们，真正能够静下心来了解孩子的特点和意愿。真正有耐心、有能力为孩子创造一个宁静的艺术学习环境的究竟有几人?
　　为了成名成星这样一件概率极小的事情，把孩子抛进“名利场”是一种不理智的行为。古有方仲永“天才沦为平庸”的先例，今有因成功主演《小鬼当家》中的“凯文”而一跃成为美国历史上最耀眼的童星的麦考利，卡尔金的烟消陨落。鲜花和掌声往往成为“童星”成长中的陷阱。而那些娱乐圈的“常青树”多是在成年后方涉足此行业的，他们一般都具有良好的教育背景。既能在台前又能做幕后，涉足娱乐圈是他们在对自身兴趣优长的客观审视、才能智慧的正确评估和对未来人生道路的合理规划下，做出的职业抉择。因此，他们的“星光”经久不衰。著名主持人杨澜，在大学毕业加盟《正大综艺》之前。走的是一条中规中矩的求学道路，当年作为央视当红主持人的她又主动选择了全身而退，到美国哥伦比亚大学攻读传媒学硕士为自己充电，从主持人走向传媒管理并获得了高度的社会认可。杨澜的厚积薄发对那些心急的“童星”父母来说，足以为鉴――即使不成“童星”，也至少能够成为社会良材。
　　孩子成才道路千万条，但谁也无法保证他们能成“星”成“家”。“星”和“家”的结果不是催出来的。而是酝酿涵养出来的。面对鲜花和掌声。家长们更应认真思考。怎样才能使孩子们健康成长、成才立业。
　　(文／崔孟金　选自《人民日报》)
　　9、联系语境，解释下列句中加点的词语。
　　(1)带着孩子走进“娱乐圈”，已成为许多家长趋之若鹜地选择。1分
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　　10、请你说说文章第一段画线部分采用了什么描写手法?表现了作者什么样的思想感情?4分
　　11、作者为什么说“打造‘娱乐明星’并非易事，走‘娱乐明星’这条路也未必是对孩子的最好选择”?4分
　　12、文中作者举方仲永、凯文和杨澜的事例分别是为了证明什么观点?4分
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　　13、本文是一篇议论文，这篇文章语言表述极为严密。让人无懈可击。请从文中举出这样一个例子，并作简要的分析。3分
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　　14、读完本文之后，你从中得到什么启示?请简要的表述出来。3分
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　　(二)快乐藏在自己的内心18分
　　经常有记者问我：“请问你有什么个人爱好?”早年我经常被这样的提问堵在那里。后来我有经验了，接口就回答：“没什么。”其实。怎么会没有什么爱好呢?只是因为说不清。个人爱好既不是大众爱好，也并非流行时尚，这一点许多人不懂。很多记者希望你的回答是“登山”、“网球”或者“开车”、“时装”等等。其实我的个人爱好很多。其中之一就是甩手闲逛。
　　一般都是在夕阳西下的时候，我出门，两手空空。神态超然，好似出家。每次的路线不一样，但有一个基本规律：首先在我们生活区转悠一圈。之后出大门。步伐矫健地往人烟稀少的地方行走。这一趟下来，大约两个小时左右。结果是血液循环良好，全身温暖通透心平气和。神清气爽。
　　一路上，我看见家家户户的电视都开着。有的还是大屏幕，我就很快活。因为我既没花钱买这么大的电视机，又不用花电费。还不怕静电、辐射，以及久坐不动肚腩长肉。还不用经常后悔为一些格调不高的节目浪费宝贵时间。我看见人家围坐客厅打麻将，心里也快活。因为我不会打麻将且不喜聚众热闹，又少了一份应酬多了一份自己的时间。
　　在路边，我看见个中年女子在拍照。背景是原野、夕阳、国道与时髦登山车。只见她搔首弄姿，一再匀粉拍脸，却把灰尘扑满旅行鞋。大约这是要发到网上去的，大约主题要叫骑自行车穿越中原吧!我很快活，为自己对于当代社会状态窥一斑见全貌，也为我自己一向不爱照相也不爱以照片示人感到满意：多不矫情啊。多不虚荣啊，多省钱啊，多瘩表情和精力啊。
　　再看大路那边，川流不息的车又出事故了。追尾、碰撞、吵架，狼烟升腾，气急败坏，交警呜呜地鸣笛赶来。我真是非常同情驾车人，尤其同情女性。刚才还洋洋得意，转眼斯文扫地。不过抱歉的是我依然很快活，因为我没有车，也从来不曾想要车。因此我就不会遭遇有车的危险和麻烦了。少花多少钱，少操多少心，少着多少急啊!
　　天渐渐黑去，我逐渐远离人烟与城市灯火，沿路遇上蟾蜍、多脚蛇和小虫虫们，我不怕。我不伤害它们。我敬畏它们，我的脚步声和气息都在传达我的心，它们都懂。小时候也曾害怕荒野，长大了却害怕闹市。尤其现在，银行和抢银行的，打劫和被打劫的，偷盗和被偷盗的，都集中在闹市。至少也是在公园。我行走的荒野没有任何物质，是富人与穷人都不可能存在的地方。我自己也身无分文，无任何金首饰，还不佩手机戴手表，真是一干二净心里宽啊!快活!
　　原来樟树是春天换季。几乎是一夜落尽枯叶，枝头却先孕花蕾。是那种含蓄的花蕾，摸摸，一手的樟木香，捡起地上的黄叶，闻闻，依旧充满樟木香，遂拾得一捧，装进口袋，好生晒晒，岂不也是很好的天然熏香吗?快活!却可怜竹子，换季是这样的难，叶片要一点点地枯黄，难怪潇湘馆的林妹妹，难消受的正是春了。看来“宁可食无肉，不可居无竹”的雅士生活原则，也是要因人而异的。几日不见。樱桃已经结出小果子，野苇子春风吹又生了。看大堆的建筑垃圾也有趣味，只要它们堆积得时间久一些，便有野草野藤悄然攀爬，默默地展开怀抱，大有呵护的意味，便觉得草木真是有情意的东西啊!
　　就这样，我每次甩手闲逛，都是快活的。回到家里，我总是情不自禁地说：“太好了!”是什么太好?我要说：是一切!是眼睛看到的，是手摸到的，是鼻子闻到的，是心里想到的。学会放弃身外之物，这就是好。一个人身外之物越少，精神空间就越大；物质越少，累赘就越小。
　　(文／池莉　选自《读者》)
　　15、本文的标题是“快乐藏在自己的内心”，而文章为什么却以自己的爱好来开头?4分
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　　16、川流不息的车出事故了，作者这时为什么还感到快乐?这种快乐的本质是什么?4分
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　　17、作者说“小时候也曾害怕荒野”，请你说说害怕的原因是什么?现在还怕不怕呢?为什么?4分
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　　18、作者为什么说“看来‘宁可食无肉，不可居无竹’的雅士生活原则，也是要因人而异的”?3分
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　　19、读了全文之后，请你说说在作者心里。“快乐”的标准是什么?3分
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　　(三)文言文阅读(19分)
　　(甲段)虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食于虎也，元怪矣。
　　然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉?虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一。而智之用百：爪牙之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉?
　　(刘基《说虎》)
　　(乙段)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。安求其能千里也?
　　策之不以其道。食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈《马说》)
　　20、解释下列句中加点词语的含义。2分
　　(1)于人不啻倍也
　　(2)然虎之食人不恒见
　　(3)食马者不知其能千里而食也 　　(4)执策而临之
　　21、用现代汉语翻译下列句子。4分
　　(1)虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。
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　　(2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
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　　22、甲段中作者认为：人被老虎吃掉是没有什么奇怪的原因是什么?而老虎的皮常被人拿来做坐卧的物品的原因是什么?3分
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　　23、乙段中哪些句子可以体现千里马不能日行千里的原因?3分
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　　24、乙段中哪些语言能体现食马者的无知和浅薄?3分
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　　25、读了这两篇短文之后，请你说说这两篇短文写作上共同的特点是什么?4分
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　　三、写作练笔与展示(60分)
　　
　　26、从下面两题中任选一题作文。
　　(1)生活中总有我们向往的东西，或人、或事、或物，这些东西在我们眼前徘徊流连，久久挥之不去。让我们为之付出。为之倾倒，也心甘情愿。我们感悟了，思考了，这一切都是动人的诗篇。
　　请以《心中的________》为题写一篇作文。要求(1)把题目补充完整。(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)(3)要写出自己真实的体验和感悟，书写正确、规范、美观。(2)联系语段阅读《“娱乐圈”低龄化的隐忧》和下面一幅“位置”的漫画，结合生活实际，自’主立意，自选角度，自拟标题，写一篇600字左右的作文。
　　
　　参考答案：
　　1、Shuǎng、àng
　　2、“情”改为“清”，“搏”改为“勃”
　　3、示例：微笑是丰收的硕果，它使我们感到劳动的快乐，收获的喜庆。
　　4、沁人肺腑
　　5、⑤①②④③
　　6、示例：“阅读”成“悦读”警惕娱乐化解读历史
　　7、(1)后天下之乐而乐。(2)安得广厦千万间(3)结庐在人境，而无车马喧。(4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(5)落红不是无情物。化作春泥更护花。
　　8、(1)武侠言情和娱乐休闲超过三分之二，文学历史和时事政治不足三分之一。(2)相当多的学生喜欢轻松，不注重学识修养，缺乏时代责任感。需要改变。因为青少年代表着国家的希望，肩负着历史的重任。(意思对即可。如答成不需要改变。言之成理也可)
　　9、(1)趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。(2)厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
　　10、采用了白描的描写手法，作者用极其简练的笔墨就勾勒出了“小明星”的特点，表现了作者对“小明星”的这样种种的表现不赞同和为其前途着急、担心的感情。
　　11、因为一是成为“童星”绝非易事。二是为了成名成星这样一件概率极小的事情，把孩子抛进“名利场”是一种不理智的行为。
　　12、举方仲永、凯文的事例是为了证明鲜花和掌声往往成为“童星”成长中的陷阱。举杨澜的事例是为了向家长证明成长需要厚积薄发，即使不成“童星”，也至少能够成为社会良材。
　　13、示例：“而那些娱乐圈的‘常青树’多是在成年后方涉足此行业的，他们一般都具有良好的教育背景”这句话中作者用了两个限制性的词语“多是”“一般”强调了大数情况下是这样的，但也可能有例外的情况。作者用辩证的眼光看问题。使得语言表述极为严密。
　　14、示例：我们无论做什么事都不能急于求进，而是应像杨澜一样厚积薄发，努力提高自身的修养与素质。(其他言之成理也可。)
　　15、因为快乐是一种感受，是作者在自己的日常生活中体会到的。作者由记者的提问和自己的回答来开头，这样既能引出下面要写的话题，又取材生活。给人以亲切的感觉。
　　16、作者是因为没有车，也从来不曾想要车。也不会遭遇有车的危险和麻烦了而快乐。这种快乐的本质是没有外物的累赘，有的只是内心的轻松与自然。
　　17、因为荒野里有蟾蜍、多脚蛇和小虫虫们，所以小时候曾怕过。现在不怕了。因为一方面我不伤害它们，我敬畏它们，我的脚步声和气息都在传达我的心，它们都懂，另一方面我行走的荒野没有任何物质，是富人与穷人都不可能存在的地方。
　　18、因为竹子在换季时是这样的难，叶片要一点点地枯黄。有时对此就不喜欢，如潇湘馆的林妹妹。所以“宁可食无肉，不可居无竹”的雅士生活原则，并不适合任何人。
　　19、在作者心里。快乐是一种感觉，是一种心情，是一种状态，身上的物质越少，人的欲望就越少，人也就越少的受其他事物的束缚，人也就越轻松，越快乐。
　　20、(1)比(2)常(3)同“饲”，喂养。(4)马鞭
　　21、(1)老虎有锋利的爪牙，但是人没有。又使它的力气加倍。(2)想要跟普通的马相等尚且办不到。又怎么能要求它日行千里呢?
　　22、老虎有锋利的爪牙，但是人没有，又使它的力气加倍。老虎使用力气，人运用智慧。
　　23、“食不饱，力不足。才美不外见，且欲与常马等不可得”24、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”
　　25、都采用了托物寓意的写法。甲段借虎的遭遇说明人应用智，而不能仅用力的观点：乙段借马的遭遇来表现作者对统治者不识人才、埋没人才的愤懑之情。